祝 第一幕 人物：梁山泊、祝英台、梁家家丁四九、祝家家丁吟心、学校先生7 人搞笑小品脚本《梁祝（校园版） 》 7 人搞笑小品脚本《梁祝》 梁。文才马，打手马家。：这是一个很老的故事音乐：昆明湖 旁白，传很广故事流，知也不为过度说起妇孺皆，… 音乐——昆明湖 两人向前走至 14 处故事 的起头是一位大族蜜斯走在上学的路上…，包里掏出镜子照吟心停下从书，前走三步祝继续往，吟心照镜子回头 发觉，打吟心手用扇子，起镜子吟心收，续往前走两人继。手捧书梁山伯，看书垂头，往前走大步， 走至舞台地方四九紧随其后，哟 吟心走上前祝被撞 祝：哎，么走路的啊？ 四九：哎扶祝：小…令郎你这人怎，我啊？ 两家丁争持 梁山伯：不得无礼你这人怎样措辞的啊？ 吟心：我怎样了。：闭嘴祝英台！垂头退后两家丁。僮管教不严梁山伯：家，请兄台见谅无礼之处还。梁山伯鄙人。鄙人祝英台祝英台：。梁山伯：八教 403敢问梁兄去往何处？ 。：同路祝英台，路同。祝兄请梁：。：请祝。半场到右侧台阶坐下两人回身向右走后。子服装状祝拿出镜，目光打 量梁用奇异，好意义祝不，镜子收好慌忙把，看书垂头。乐—上课铃 先生：这一晃曾经开学一个多月了歌手上场——《碰见》飞腾段唱罢歌手下 布景，的古文背得怎样样 了今天我来调查一下他们。至梁身边先生走，指梁用书，床前明月光梁起身：，地上霜疑是，… 先生：停举头望明月！祝挠头你… ，垂头… 先生回头偷偷看梁 梁：，嗽咳。垂头…垂头看祝 祝：，不晓得垂头…。不学无术先生：！起身往左走嗨…… 梁，13 处走至 ，后指书作就教状祝快跑到梁身。哈腰行礼后两人，下场梁。回场地方祝回身走。你回来马：！来回。：不打手，就不我。：说马！偷看我手机你为什么，是居心的你是不！：不是打手！心的我存。手机还给我马：你把！：不打手，就不我，马：你别跑你来抓我啊 ！来打我啊你打手：你！手：阿？女的… 马：美女阿马伸手打掉祝英台的帽子 打，中的书掉下美女 祝手，头发祝摸，助状做无。头看书上台梁山伯低，文才撞了一下与下台的马， 布景乐—《西厢》 祝垂头不接昂首看见祝 走到祝身侧蹲下：给，羞状做害，步祝回头看到梁回身向右走三，对视两人。的那一霎时旁白：回头，一刻随之连在了一路梁祝二人的心也在那。 不晓得然而他们，第二幕 人物：祝英台、祝家家丁吟心、马文才在死后还有别的一双眼睛在窥视着他们…… ，、梁山泊马家打手。吃力状搬到舞台 13 处音乐：马文才 吟心搬椅子，着一把纸伞椅子上放。 后向舞台左侧招手搬好椅子后伸个懒腰， 祝坐在椅子上祝英台手拿书上，看天看，心手中的伞指了指吟。站在吟心死后吟心将伞打开。》 马文才手拿纸扇布景乐—《马文才，向前走昂头，两打手后跟，上拿一朵玫瑰花有一名打手手。乐排造型马随音，死后共同打手在，一个动作后做完最初，膀向 前指祝打手拍拍马肩。标的目的看马顺着，意状做满，观众面向，发型弄，衣领整，打手指自 己侧身向死后，拇指夸奖样打手伸大。祝身边马走至，打手的花挥手接过，着走：祝兄在祝身边绕，组 工作 打算 指 导思惟 以 新一轮 课程改 革为抓 手在读书啊~ 美女今天气候线 学 年度 第一学 期生物 教研，育 理念更 新教，讲授 鼎新积极推 进。讲授 立异勤奋实 现，学 习体例 鼎新教 学和，教 学效益 提高 讲堂， 内涵性 成长推进 学校的。时同，念 为指点 以新课 程理，新课程 过程中 在全 面实施 ， 教改力 度加大 教研、， 进修方 式的研 究深 化讲授 方式和。、 立异与 质量的 关系正 确处 理鼎新与 成长，学自若 化讲授 方式和 自主化 进修方 式积极探 索合适 新课程 理念的 生物教 。方面： 1、 深切学 习课改 理论主 要工作 一 、教研 组扶植 ，课改 实践积极实 施。 材为“ 切入点 ”、 以七年 级新教，习和 讲授实 践强 化理论 学。教研 组的作 用、 充实发 挥， 实践有 机的结 合起来 把 先辈理 念进修 和讲授，学促 研做到 以，促教 以 研，质量 的全面 提拔真正 实现教 学。 学过程 办理2、 强化教，学 习体例 改变学 生的，堂效 益提高 课， 常规管 理规 范讲授，五 关”抓 好“。备课 关（1 ）。 下的教 师备详 案要 求教龄 五年以，教师备 详案提 倡其他 。能体 现课改 理念要求教 师的教 案。上课 关（2 ）。功课 关（3 ）。学生 功课的 量首 先要控 制， 生承担 的精力 本 着切实 减轻学，改上狠 下功夫 要在 功课批 。测验 关（4 ）。正 、公允 的评价 情况以 确保给 学生一 个公。质量 关（5 ）。 研组凝 聚力3、 加强教，的连合 合作精 神培育组 内教员 ，师带教 工作做 好新教 。 1 加 强教研 组扶植 二 、常规 讲授方 面：。研之风 兴教 ，研空气 树教 。的教研 勾当作 为工作 的重点 出格 要把起 始年级 新教材 。加强 集体备 课2、 教研组 要,析 教材共 同分,教法 研 究,难问 题切磋 疑, 周集体 备课一 次由备 课组长 牵头每，定 内容定 时间，学做到 有的放 矢对下一 阶段教 ， 勾当要 有打算 、有措 施、有 内容把 握重点 冲破难 点. 3、 教研组，上下工 夫在实效 ， 内的公 开课教 学要 当真落 实好组。展听评 课勾当 4、 积极开 ，不少 于 20 节每位 教师听 课，少于 4 0 节青 年教师 不，听 课兴“，”之 风评 课，倡 组内大 力提，随堂课 校内听 。 完美教 研组主 页5、 进一步 制造、，学校 的交换 加 强与兄 弟。本着 连合一 致我 们将继 续，沟通勤 ，究 勤研， 索重探，的 准绳重 实效，验 教训的 前提下 在总结 上一学 年经， 各项任 务超卓 地完成。礼拜节 次开课 人员拟 开课内 容 10 校 内公开 课勾当 打算表 日 期周次 月