的教员敬爱,: 大师下战书好亲爱的同窗们!天今,是:爱护公物我讲话的标题问题,谐校园共创和。冉冉升起的向阳伴跟着每天清晨,兴地来到学校同窗们高欢快,色的操场看着绿,办公楼高峻的,书桌椅划一的,适的情况一切舒,辛辛苦苦劳动而来的都是很多工人叔叔,是但,一时的不小心当你们出于,上的一块木板用手扳掉书桌,一时的恶作剧当你们出于,破桌面时用利器划,否想过你们是,都像你如许做若是每位同窗,千张课桌被损坏那么将会有上,一笔很刺目的风光这会给学校抹上,的时候老是自我主义为什么在做这些工作,物是一小我高尚思惟的表现只想到本人呢? 爱护公,好心灵的写照是一小我美 ,一个社会的风尚爱护公物能显示,民族的本质表现一个,国度的精力反映一个。的草坪上踩踏时当你在绿油油,上几道伤痕时在桌子上刻,残忍吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的工作你莫非不感觉它们的痛苦悲伤正犹如刻在你本人脸上一样,强道德理论的进修只需同窗们日常平凡加,己的道德涵养勤奋提高自,本人的情操不竭陶冶,掉不良的习惯就必然可以或许改,护者而不是粉碎情况的人成为一名公共情况的保。此在,倡议: 爱护公物我要向大师提出,做起从我,桌椅挪动,翼翼小心;公物爱护,做起从我,开窗开门,轻脚轻手;公物爱护,事做起从小,墙上踩踏踪迹不要在雪白的;公物爱护,事做起从小,开关粉身碎骨不要让电灯;公物爱护,事做起从小,护栏身首其处不要让扶手;公物爱护,事做起从小,关灯随手,一度电节约每;公物爱护,事做起从小,水龙头拧紧,一滴水节约每;公物爱护,事做起从小,上的纸屑捡起地，境卫生连结环。本人的眼睛一样我们要像爱护,公物爱护,己的身体一样要像爱惜自,公物爱惜。联袂来让我们,公物的行为杜绝损坏,公物爱护,做起从我,边做起从身,细心呵护下变得愈加灿艳多姿让斑斓的校园在我们每小我的,吧 诘问： 我要的是脚本绽放出愈加和煦动听的辉煌，演讲不是。做为一论理学生回覆： 1.,爱护公物理应做到,粉碎不,公物损坏,公物的行为提出攻讦并且对那些居心损坏,息时要文明在课间休，里追逐吵闹不要在教室。学喜好拿比在桌子上乱写2.以前有看到一些同,名字啊什么,之类的诗啊,粉碎公物的行为这些都是属于,一名中学生我感觉做为,的. 3.学校的 篮球场 至多 道德 二字是不克不及忘,的线划好,都去爱护但愿大师,们活动的场地终究那是我,喜好在篮球场上踢足球我经常看见一些同窗,球门没有,室上踢就往教,踢出伤到同窗有时候还会,为都是 欠好的如许一些 行,以去球场上踢啊他们 踢球 可,? 4. 分析楼 成立不久为何要来粉碎篮球场上的工具,家都还好我感觉大, 垃圾桶 里会把垃圾丢进,大楼的茅厕真的很脏可是我们 艺术 ,茅厕当前就走有的同窗上完,不冲水也,护公物的同窗对于这种不爱,我们大师来配合庇护的我想说的是:情况是,都无法爱护的人连最少的公物,爱不爱护公物就能够反映出一小我的涵养何故去庇护我们的情况. 5.我认为,体糊口的需要爱护公物是集,们本人的卧室就好比说我,都不去爱护若是大师,弄坏把灯,涂乱划桌子乱,乱丢等等垃圾娄,吗?一个中学生连最最少的这点意义都没有如许的情况我们还会去有表情读书和糊口,就. 6.我认为爱护公物该当 从小事做起 那当前走入社会必定也就不会有很什么大的成,的墙壁上乱涂乱划好比说不要在雪白,斑斓的足印或是留下你,板上乱吐痰不要在地,我们要像爱护本人的 眼睛 一样爱护公物不要把垃圾留在 课桌 里. 7.我感觉,: 爱护公物是一小我高 尚道 德之地点要像爱惜本人的眼睛一样爱惜公物. 总结，人高尚质量的表现爱护公物是一个，人夸姣心灵的写照爱护公物是一个。一个社会的风尚爱护公物能显示，民族的本质表现一个，国度的精力反映一个。公物爱护，做起从我。每一个同窗的盲目步履让爱护公物成为我们,让我们一路杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物让爱护公物成为我们每一个同窗的优良习惯.,边做起从身,事做起从小,弥补： 望采纳从我做起. ！字很辛苦的弥补： 打，采忘纳