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　　小丁：（被背书声吵醒）唧唧，（伸伸懒腰）谁那么早就起床啦？（往树下看）小东小东，快起来，看，有个红领巾在背书呢，听，他背得多好听啊。

　　小猎：（发觉藏在小小强后面的小丁小丁了）你别跑！我终究捉到你了！（预备去捉）

　　旁白：只听到“嘭”的一声，天空里只飘下几片小丁小丁的羽毛，小猎人没打中，小丁小丁逃走了。于是小猎人也只好收起走了。小强 小强看看大树，小东小东和小丁小丁都飞走了，大树上再也听不到小鸟欢愉的歌声了。

　　(幕启：有树林，人物在《春晓》的音乐声中上场。各类人物在场内随便走动、扳谈，面带笑容，表现人与天然的协调，然撤退退却场)

　　旁白：晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小伴侣啊，高欢快兴上学校。（音乐钢琴曲《清晨》起，然后，小强，蹦蹦跳跳的出场。）

　　小强：真是个好气候，（看看手表）归正离上学还早，我先在大树下，背背古诗吧。（坐在大树下，恬逸的起头摇头晃脑的背诗。

　　丁丁：（在《蓝精灵》的音乐声中高兴的出场，东东也随后飞出场）唧唧，（伸伸懒腰）谁那么早就起床啦？东东，快来，看，有个红领巾在背书呢，听，他背得多好听啊。

　　猎人：在《鬼子进村》音乐中四周观望寻找猎物，）面临观众满意地说：哈，两只傻鸟，看我不把它们一个一个打下来。（猎人尾随其后与小鸟在场上兜两圈直到音乐声止，接着只听“呯”的一声枪响，小鸟“呀”的一声回声倒地，疾苦的嗟叹。）

　　红领巾：（大步上场齐说）对，有我们呢！（说完欣妍解下红领巾帮受伤的丁丁扎上，其它人在一旁帮手）

　　猎人：（发觉藏在小强后面的丁丁了）你别跑！我终究捉到你了！（预备去捉）（丁丁用足了气力，飞了起来，猎人举起枪。）

　　旁白：只听到“嘭”的一声，天空里只飘下几片丁丁的羽毛，猎人没打中丁丁，丁丁逃走了。于是猎人也只好收起枪走了。（猎人失望地站在一边）

　　大人：(悄悄的走到小强边，拉着她依偎在一路)别怕，好孩子。我们祖辈世代繁殖生息的这片地盘，一草一木，一山一水，一鸟一兽，处处都美得令人心存感谢感动，然而，跟着社会糊口的庞大需求，开荒毁林、丛林火警、乱砍乱伐，就连我们这些人类的伴侣也曾经所剩不多了，你看，这怎不叫人痛心、泪如泉涌啊!(擦眼泪)（小强与红领巾都哭了，大人退场）

　　猎人：（猎人起头不屑一顾，慢慢地脸色发生了变化，听着听着由惊讶——转为不安——再到惭愧，然后低下了头。）说：我错了，对不起，我也要像你们一样爱护小鸟。

　　猎人、小强、红领巾（四人手挽手面临观众）一路说：对，我们要爱护小鸟，庇护情况。（猎人退场）

　　小强、红领巾：（一天小强和红领巾在大树下玩，她俄然发觉四周的大树越来越多了。）（由大人用霎时动作在场内造型大树）哇，很多多少大树啊！

　　大人：（举着横幅，上面写着：庇护情况，爱护家园，从我做起！）所有演员站在台前齐诵：庇护情况，爱护家园，从我做起！

　　一天， 教员走进讲堂，学生们一齐起立喊：“教员早上好！” 教员愤愤地说：“只叫早上好？那我下战书呢？莫非就欠好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“教员下战书好！” 教员说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们如许操练，我说一句，你们高声说出反义词。此刻起头。” 教员：“今天气候很好。” 学生：“今天气候很坏。” 教员：“四处阳光明丽。” 学生：“四处阴云密布。” 教员：“年轻。” 学生：“大哥。” 教员：“站立。” 学生：“躺倒” 教员：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个大哥人躺倒在路上。” 教员：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 教员：“我捡到一元钱，交给教员。” 学生：“我丢了一元钱，去偷教员。” 教员：“错误，不克不及如许说！” 学生：“准确，该当如许说！” 教员：“这不可，这是违法行为！” 学生：“这能够，这是合法行为！” 教员：“听教员的，教员说的才是准确！” 学生：“听我们的，教员说的都是错误！” 教员：“你们愚笨。” 学生：“我们伶俐。” 教员：“遏制！” 学生：“继续！” 教员：“你们此刻遏制！别说了！” 学生：“我们此刻继续！还要说！” 教员：“你们这些蠢猪，我说遏制！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 教员：“你们听教员的！” 学生：“教员听我们的！” 教员：“学生都得听教员的！” 学生：“教员都得听学生的！” 教员：“此刻你们遏制操练！” 学生：“此刻我们继续操练！” 教员：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们善始善终的呀！” 教员：“那你们就遏制！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！” ....之后教员怒气冲发地抱着书本走出了教室 ~~~~~~~~~~~~能够吧！！！！