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是为了防止天鹅逃跑办理员告诉他如许，同党的天鹅不克不及连结均衡他注释道：“剪去一边，就会掉下来飞起来后；虽然没剪去同党小水塘里的天鹅，需要的滑翔距离可是起飞时没有，地待在水里只好诚恳。”
是别人施舍的我们的自尊不，争取的是本人，销员以前的容貌我们不要向推，自弃自暴，有最初的成绩那样就不会！！！
前从，间有跟多次和平鸟类和飞禽之，类胜利了第一次鸟，中说：“我有同党蝙蝠就飞到鸟类，类的一员也是鸟，胜哪些强大的飞禽这一次我们能战，喜可贺呀真是可！”
当前打那，抱起这本书看我一有时间就，事？看待事物该怎样处置它教我若何做人？若何做，等等。尊崇长辈告诉我要，要有礼貌对任何人，报酬乐要助，所能及的工作经常干本人力，情不要急碰到事，动脑要多，想处理的法子碰到坚苦要，难而退不要知，日常的学问还教我一些，真不草率干事要认。大事理很多多少。
一天这，们集中到一路父亲把儿子，后然，出一捆木棒叫他们拿，们折断让他，出了全身的气力儿子们各个使，折不竭就是，捆木棒解开农夫把好，根一根折让他们一，的把木棒折成了两段儿子们毫不费气力。
这故事读了，做法是错误的我感觉蝙蝠的，三心二意它不应当，己的立场没有自，“两面派”最初成了。该追求一个方针我感觉做人就应，难也要英勇的面临哪怕有再大的困，易妥协不克不及轻。
故事大事理》的课外书妈妈帮我选了一本《小，学会付出”的文章我读了此中一篇“。
妈给我一本书寒假期间妈，间看看这本书告诉我有时，口说：“没问题”我诲人不倦的随。书丢在了一边之后就把这本。读了吗？我吞吞吐吐地说：”还没呢一天妈妈问我：“＜小故事大事理＞。上读马。出这本书读起来“于是我赶紧拿。一篇读完，事吸引住了被里面的故，了好几个就连续读。是那么通俗每个故事都，且每个故过后面还有专家的点评都仿佛发生在我们身边似的并，小可是寄意深远告诉我们故事虽。
诉我它告，有自尊做人要，的自尊本人，人蔑视或侮辱不克不及够让别。言语维护别人的自尊我们要学会用巧妙的。
我们每小我心中的胡想天鹅的同党就比如是，剪断了同党被，翅高飞的能力就得到了展，了具有的根本胡想也就得到。想的人生而没有理，一张白纸就会像，想的人没有理，属于本人的蓝天就永久不会具有。
争又打响了第二次战，手傍观蝙蝠袖，兽胜利了后来走，：“我是老鼠的同类蝙蝠就飞到飞禽中说，是飞禽所以，多多指教当前请。都过着幸福的日子”就如许蝙蝠每天。景不长可是好，不这，该来了苦日子，兽和平了鸟类和走，成了好伴侣它们之间，了蝙蝠的行为大师都晓得，来打蝙蝠都一路，跑回洞里蝙蝠只好，才出来勾当只能到夜间，此从，夜间勾当了蝙蝠就在。
膀上的羽毛被剪去了一只天鹅的一边翅，则无缺无损另一只天鹅。养在一片较大的水塘里剪去一边同党天鹅放，一片较小的水塘里无缺的那只放养在。
小小的故事而得出的一个教育你的大事理《小故事大事理》一听名字就是由一个，了这本书我打开！
诉我们兄弟这个故事告，该敦睦相处伴侣之间应，尊重彼此，关怀彼此，连合友好如许才能，否则要，互争持就相，系分裂以至关。活中在生，学仍是伴侣无论是同，敦睦想处都该当，的心去包涵对方要用一颗宽大。
个故事读了这，：我们从小要好好进修让我大白了一个事理，读书多，情多动脑碰到事，聪慧的人做一个。的遇公那样愚笨不克不及向故事中，要的丧失形成不必。
故事里从这个，情都不克不及只为本人我读出了做任何事，前的好处只顾眼，别人着想要多为，一些便利给他人留，会获得欢愉的事理付出本人的爱心就！
《小故事大事理》今天我读了一本，令我很是感乐趣里面有一篇故事，字叫《折木棒》这个故事的名。个农夫和四个儿子这个故事讲的是一，很不连合儿子们，争持经常，们吵完架每次他，找父亲评理就一路去，如何劝解不管父亲，本人是对的 儿子们都认为，很苦恼农夫，思夜想于是日，于终，一个法子农夫想了，是“折木棒”这个法子就。
本书之后我看完这，谢妈妈很是感，学问记在我的脑子里我要把这本书中的，步履来做用现实。展的阳光少年做一个全面发。
部门：数学故事这本书分为三大，有思惟道德故事天然科学故事还，又有几部门而每一部门。倒数第二篇的“推销员的故事”我喜好思惟美德中的美德故事，人看见一个乞丐推销着铅笔他讲的是在美国有一个商，很可怜看起来，销员的手中就塞到了推，走开了然后，感觉不当商人又，归去了就返，拿铅笔了说他忘，样都是商人你和我一。了自傲和尊重推销员获得，大事业成绩了。
前从，遇公的人有一个叫，是不动脑干事总，一路聚会时伴侣们在，说“马肝有毒此中一个伴侣，死人能毒。伴侣又说：“马为什么活不到100岁”遇公辩驳：“马肝真的有毒吗？”，细想吧细心！“我必然要救它””遇公站起来说：。后然，忙跑回家他急仓猝，磨了起来拿起刀，我今天必然要救你一边磨一边说：“，天保九如”我要让你，两眼泪花马噙着，苦哀求他仿佛在苦，杀我不要，怕我，对你好“这是，下子说把马肚子剖开了我必需救你”说完一，了出来 马肝摘，在地上死了马立即倒。悔极了遇公后。嚎啕大哭起来扒在马身上。
小我在戈壁里丢失了标的目的故工作节是如许的：有一，不可的时候将近渴得，然突，一间小板屋他发觉了。地走到屋角他几近失望，现一座抽水机却不测的发，得不得了他欢快。不出半滴水来可是抽水机抽，然坐地他颓，旁有一只小瓶子却看见抽水机，有张纸条瓶子上，入抽水机才能引出水来上面写道：必需把水灌，记分开前不要忘，装满水请再次！引水呢？可是万一抽不出来水怎样办呢？最初他决定按照纸条上写的做此时他的心里起头交战：是间接喝掉这瓶拯救的水？仍是到进抽水机，出水来了公然抽，面加上了一句话：“相信我真的管用他喝饱水后把水瓶灌满又在纸条后，才能获得报答只要学会付出！”
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