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的月光和月下雪一般的戈壁）答：前诗前两句写色（如霜，的孤单、凄惨、苦楚用以衬托征人心境，望乡”作铺垫为后面“尽。
反向立意答：诗人，束、疑惑平说它犹嫌拘，服的性格成长了把河与山的不驯，写活了写绝。个性的意味这是诗人。奔放的激情和冲决封建束缚反映着这位少年诗人豪放。解放的希望追求思惟。
秋的黄昏答： 深，仆仆的游子一个风尘，匹瘦马骑着一，凄冷的西风迎着阵阵，上独行在旧道。枯藤的老树他走过缠满，乌鸦在树梢回旋看到即将归巢的。溪流上的小桥他走过横架，户人家的门前来到溪边的几，快落山了这时太阳，无处投宿他曾经，是一个漫漫长夜迎着他的又将，从中来不由悲，寸断肝肠。
动态抽象答：富于，雨涨满秋池的气象既写出了巴山夜，愁思的绵绵伸长又表示出诗人。
“登高”“送酒”“菊”（2分答： 重阳节（1分）“九日”，两点即可答出任）
助“排云之鹤”4、本诗作者借，的悬殊立场来表达对秋。象和表现的人生立场的简要理解请写出你对本诗中“鹤”的形。字摆布（50）
句描写出温暖恬静的气象5、“小桥流水人家”一，全诗联系，这句的感化谈谈作者写？
天高云淡答：秋天，明快爽朗，激发灵感和激情在诗人看来更易，积极高昂使人发生，的精力气概昂扬向上。极乐观的思惟豪情诗中包含着诗人积。
用了拟人答：运，了人道明月有，到给远方的伴侣能将“愁心”，了诗人的忧虑和无法诗句活泼抽象的表达，的关心之情以及对朋友。
浩大的大海上答：那苍莽，无际无边，高耸耸立海中山岛。树木丰茂山岛之上，盎然朝气。萧瑟的秋风跟着阵阵，洪波巨澜海面上，崎岖澎湃。
句言过去之盛〔特色〕前两，后二句写此刻之衰为下文做了铺垫：，穷感伤抒发无。
怜故园菊2．“遥，豪情？是用什么方式表示的？请简要阐发应傍疆场开”两句表达了诗人如何的思惟。5分（）
开元盛世的无限纪念答：表达了作者对，现实的无限感伤对国运陵夷的，零的深切感伤对本身出身飘。
绘出如许一幅画面：月影映入江水答：“入”和“流”两个动词描，水流去又随江。映清江的美景不只写出了月，夜行船之事同时暗点秋。空灵入妙意境可谓。
定而实在的时间和情况答：一方面交接了特，又意味着南宋王朝的处境和命运另一方面这种特定的时间和情况，摇的海上孤舟好像风雨飘，覆灭的危险随时都有。
和动景相映托的手法（2）使用了静景。静态中的“小桥”“人家”相映如处于动态中的“流水”与处于，寂静的情况这种安适、，断肠人”更添悲戚使沉溺堕落异乡的“。
绘了九种景物3、前三句描，绝妙的深秋老景图活泼的勾勒出一幅，的角度描画这幅丹青请站在“断肠人”。
认为诗人眼中“秋天胜春朝”的来由是什么13、全诗表达了诗人如何的人生立场？你？
丘陵上耸立着狼烟台答：了望回乐县的，一片沙地丘陵下是，的映照下在月光，一样纯洁像积雪；看近，之外高城，凄冷的月色洒满洁白、，那样令人望而生寒有如铺了一层秋霜。
南风光秀美的时候答：此刻正好是江，再次碰见了您在这暮春季候。比方国运陵夷“落花时节”，崎岖潦倒人生，不再盛时。元盛世的无限纪念表达了诗人对开，现实的无限感伤对国运陵夷的，零的深切感伤对本身出身飘。
海水和山岛答：实写，连系的手法采用了动静。态的“耸立的山岛”、“草木”彼此映托动态的“飘荡的海水”、“洪波”和静，广宽和惊人的力量显示了大海的雄伟。
现大海吞吐日月星辰的气概答：借助奇异的想象来表，虚景这是，客观感触感染是诗人的。中国立功立业的大志和对前途充满决心的乐观气宇表示了诗人奔放的胸襟和雄伟的政治理想--同一。
年（725）出蜀途中所作【这首诗是作者于开元十三。五个地名诗中连用，精巧构想，踪迹不着。晴朗漂亮全诗意境，然天成品格自，口的名篇之一为李白脍炙人。】
在岐王宅里译文：昔时，你的表演常常见到，九堂前在崔，到你的演唱也曾多次听，你的艺术赏识到。暮春的落花时节眼下恰是江南，巧遇你这位老了解没有想到能在这时。
__这一中国保守节日1、这首诗写了___，__、______等词语能够看出从本诗_______、____。3分（）
天”的景观加以描画答：诗人抓“鹤飞冲，秋高气爽展示出了，晴空万里，的宽阔气象白云漂浮。云的鹤那凌，人的一缕诗情似乎也载着诗，霄汉直冲。”是不平的化身在诗人看来“鹤，者的感触感染它给于读，的朝气和色彩不只仅是秋天，的气概和高贵的情操更多的是一种高扬。
瘦马”、“落日”等词语描画了一幅什么样的气象1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“？
的成语是： 剪烛西窗 5、本诗的一个耳熟能详。下剪烛用以表达思念亲朋成语的寄义是 在西窗，聚的感情巴望团。
”既是面前情景的写照B．诗中的“风吹雨，岌可危的处境和命运又意味了南宋王朝岌。
用五个地名4、诗中连，是并世无双的这在绝句中，五个地名请写出这，说如许写的感化连系诗歌内容说。
文人笔下的秋天答 ：自古以来，杀、冷僻往往是肃，感苦楚令人伤。秋天远胜初春而在我看来。反常情诗人一，秋天的赞誉表达了对，乐观的思惟感情抒发了诗人积极。
阳听过李鹤寿的耽误【杜甫晚年曾在洛，潭州相遇现在在，万千感伤不由惹起，此诗相赠于是以。言过去之盛诗前二句，此刻之衰后二句写，穷感伤抒发无。接抒情之语全诗并无直，与人生之苦楚漂荡但世事之凋敝丧乱，寓此中却尽。】
树木繁茂海岛上，生气勃勃各色花卉，机盎然之感给人以生。萧瑟的秋风跟着一阵，滔天的海浪海面上涌起，崎岖澎湃。
选角度4、任，海日生残夜简要赏析“，旧年”江春入。日生残夜（“海，联历来脍炙生齿江春入旧年”一，在何处？请说说妙）
四句诗答：，王宅里从岐，的“闻歌”崔九堂前，”的相“逢”到“落花时节，是几十年一晃就，沧桑岁月，巨变人世，慨不已令人感。诗人出身之漂荡全诗无一字直写，之变化世事，不有所触动：安史之乱但读者的心中却不克不及，大难国之。
“排”答：，、推开”的意义在这里是“排开，黄鹤一飞冲天抽象地写出了，云阻隔的气焰仿佛打破白，激情和宽大旷达乐观的情怀表示了作者高昂朝上进步的。
要去戍“轮台”C．诗人出格想，处所有一种特殊的豪情申明他对“轮台”这一。
暮春的落花时节”）（天然的景色）答：既是明叙相逢的季候（理解为“；为“国运衰败之际”）（国度的衰败）又暗喻唐帝国由盛入衰的场合排场（理解；生的岁月作为人，泊之时）（作者本人和艺人(李鹤寿)的颠沛流浪）两人又到了落花时节的老年末年（理解为“诗人衰病漂。
写的景物良多2、秋天可，冲天而上的一鹤？有何深意刘禹锡在诗中为什么只写？
了大量的名词（3）使用。旧道”“西风”“瘦马”“落日”等即用“枯藤”“老树”“昏鸦”“，凉的深秋老景图构成了一幅苍，海角的愁苦之情抒发了作者流落。
将尽未尽之时答：在残夜，从海上升起一轮红日正，未尽之时旧年将尽，曾经来到江上春天的气味。
诗填词讲究炼字11、前人写，云上”中“排”字的表达感化谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排。
峨眉山上译文：，高地挂在山头半轮明月高，江那澄澈的水面月亮反照在平羌。出发奔向三峡夜里我从清溪，（峨眉山上的月亮）了到了渝州就能看到你，念你啊何等思！
雨过度到虚拟的剪烛夜话答：诗歌由实写孤灯听，发生了转化愁情和欢愉，挚、固执的思念之情充实抒发了对伴侣真。
眉山巍峨耸立答：连缀的峨，正浓夜色，吊挂山间半轮明月，山吐月犹如青；映在平羌江面上洁白的月影倒，流动江水，着江水前行月影也随。
注秋池的夜雨气象（涨既写出巴山川，愁与不得归之苦又流显露羁旅之，极重繁重绵绵的愁思从而陪衬出诗人。一词涨字，精确用词，动态感富于。）
景反衬离乱世事和沉沦出身答：表示手法：用江南美。丧乱与人生苦楚漂荡的感伤之情思惟豪情：抒发对时世之凋敝。
世的无限纪念答：对开元盛，慨和本身出身漂荡的深切感伤对国运陵夷的现实的无限感。
象表白本人的心志：在幸运面前决不垂头、高昂向上的积极精力答：刘禹锡在诗中只写冲天而上的一鹤目标是借托鹤冲天的形。
修辞体例将月下大漠比作白雪艺术技巧:①诗人采用比方，比作严霜将明月，漠的荒寒和月色的凄冷活泼而抽象地写出了大；③上句仰观②对偶 ，俯视下句，之间俯仰，交映上下，月色的白光一片凸起了大漠和，侵人冷气，的寥廓和苦寒描画了边地；雪的大漠和如霜的月色④诗歌前两句通过写如，的凄清与寒苦交接了情况，士思乡奠基感情基调为下两句写戍边将。2分（，一点即可给分答对此中肆意）
中的“鹤”答：刘诗，晴空中在秋天，高飞振翅，直上排云，凌厉强健，激越向上表现了，人生立场积极乐观。抒发“悲秋之情”2.历代文报酬了，那些事物常借助？
种激越向上的人生立场答：全诗表达了诗人一。秋高气爽的气候缘由是在如斯，直冲云霄看见黄鹤，豁然开畅诗人表情，广漠诗情，秋天胜春朝”于是说“我言。
现了一幅千里蜀江行旅图答：三、四两句为我们展，对家乡（朋友）的思念之情表达了作者的依依惜别和。
间接抒情诗人一是，的思念和担心间接表示出来“遥怜”一词将诗人对故园；了长安故园纷飞的烽火二是以想像的手法描画，孤单开放的菊花断垣残壁间丛丛，来写故园长安以写故园菊，一幅明显的战乱图让读者仿佛看到，园的思念和对国是的忧愁从而抽象地表达诗人对故。3分（，抒情和想像各计1分指出表示方式间接，准确各计1分连系诗句阐发）
出了特定的时间答：“落日”点，昏”字呼应“，人物及人物的表情“断肠人”点出了。肠”二字中凸显出来一切悲苦全在“断，乡愁是多么的浓厚点出了海角游子的。
了诗人的思乡之情答：两句诗表达，对早日平定安史之乱的巴望依靠了诗人对国是的忧愁和。2分（）
“开元盛世”的迷恋D.全诗既流显露对，“风光照旧又流显露，”的感伤人事全非。
评说：“世运之治乱7、清朝蘅塘退士，之盛颓龄华，苦楚漂泊相互之，此中俱在。么手法表示出上述意义的”请举例申明诗人是用什。3分（）
拜托给多情的明月将我的纪念之心，到被贬的偏僻之地吧让它随风伴送你不断。了拟人的手法这句话使用，以人的情趣付与明月，的惜别之情以及对伴侣的关心之情活泼抽象地表达了诗人忧虑、无法。
”包含不少内容答：“落花时节，逢的季候--暮春既是交接与朋友相，由盛入衰的场合排场又暗喻唐帝国，人生的岁月还暗指作为，花时节的老年末年两人又到了落。十分深厚宛转这四字写得。
“鹤”答：借，晴空中在秋天，高飞振翅，直上排云，凌厉强健，激越向上表现了，人生立场积极乐观。
他的《示儿》诗也表达了如许的感情6、全诗抒发了作者什么样的豪情？，写出来吗你能默？
芦笛声而惹起的思乡之情答：诗歌写戍边将士听到。2分（，通过写如雪的大漠和如霜的月色意义对即可给分）诗歌前两句，的凄清与寒苦交接了情况，乡奠基了感情基调为写戍边将士的思；芦管”声的横空而出后两句则通过写 “,将士的乡思之情立即激发了戍边。2分（，诗句展开阐发思乡之情能连系诗歌中的具体，即可给分言之成理）
了寓景于情的手法答：（1）使用。”“西风”“瘦马”和西下的“落日”等景物作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“旧道，悲惨氛围死力衬着，的感情寓于此中将“断肠人”，海角的孤寂悲苦之情充实表达了诗人流落。
还未衰退之时答：当残夜，从海上升起一轮红日已；尚未逝去当旧年，呈露春意江上已。、节令之中在描写景物，替是天然纪律包含着新旧更，育新事物旧事物孕，代替旧事物新事物必将，的思乡之情表示了游子。重生的夸姣事物的意味把“日”“春”作为，极、向上的思惟豪情表示了作者乐观、积。对偶工整两句诗，活泼抽象。
写的景物良多12、秋天可，冲天而上的一鹤？有何深意刘禹锡在诗中为什么只写？
翅高举的鹤答：那振，晴空中在秋天，直上排云，凌厉强健，无为高昂。特的、孤独的这只鹤是独。鹤的顽强奋斗但恰是这只，的凄凉空气打破了秋天，标新立异为大天然，神为之奋起使志士们精。屈志士的化身这只鹤是不，神的表现奋斗精。
寻常答：，常平；度几，次多。唱家李鹤寿昔时正值人生盛时这两个词语表现了诗人与歌，之家的履历同处显贵，元盛世的无限纪念表达了诗人对于开。
爱国主义答：①，陆游死去元知万事空抗金捍卫边陲②示儿，见九州同但悲不。定华夏日王师北，忘告乃翁家祭无。
象的手法（2分）答：作者使用想，的故园菊花（2分）描画了疆场中开放，乡亲人的思念表达了对故，人民的怜悯（2分）以及对饱经战乱的。题6分（本，可酌情给分其他意义）
刘禹锡乐观宽大旷达的心境答：一、二两句流露了。比的手法用了对，的颂秋进行对比来表示的即将前人的悲秋和本人。
“落尽”是先点时令答：写“杨花”且，流落无定“杨花”，地给人的漂荡漂泊之感暗写王昌龄被贬荒僻之；”即杜鹃“子规，典诗词中在我国古，惨痛的啼叫着他老是悲哀，的哀思之情暗写诗人。花”、“子规”诗人拔取“杨，感的空气衬着了伤，于景融情，交融情景。
国运陵夷答：比方，崎岖潦倒人生，不再盛时。是写景(不只。暮春时令不只点明，动乱、百孔千疮等家国之情并且隐喻着相互漂荡、社会。)
秋的黄昏答：深，旧道上冷落的，劲吹西风，纷纷落叶。身的怠倦带着满，弱的瘦马我骑着羸，道上缓行独自由古。枯藤的老树绕过缠着，鸦雀在树梢回旋看到即将归巢的，哀号不时。流上的小桥走过架在溪，疏的村社里看到桥畔稀，起了袅袅炊烟几户人家已升。
用对比的写法答：前两句运，戍边的不减壮志构成明显对比将僵卧孤村的衰老之状与卫国，热情是终其终身的申明了诗人的爱国。
宇宙弘大气焰的描写答：通过对大海吞吐，和同一中国的青云之志表达了作者博大的胸襟。
对秋天和秋色的感触感染异乎寻常答：这两首诗最宝贵的是诗人，人悲秋的传同一反过去文，的励志高歌唱出了昂扬。
为重生的夸姣事物的意味（3）把“日”“春”作，极、向上的思惟豪情表示了作者乐观、积。
对比时间，于四十年后四十年前，对比荣辱，特承顾遇过去是，漂泊江南此刻是；
潮涌涨答：春，浩渺江水，望去放眼，与岸齐平了江面似乎，因之宽阔视野也，上和风吹拂静静的水面，不偏风向，挂在高远的江天上一叶白帆仿佛悬。
边将士乡情的诗作【这是一首抒写戍，笛人）浓郁的乡思和满心的忧愁之情从多角度描画了戍边将士（包罗吹。来看全诗，写的是色前两句，写的是声第三句；心中所感末句抒，是情写的。】
白的月光的照射之下白光一片的夜间气象答：诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁。漠“如霜”月色图或者答“似雪”大。大漠月夜图或者回覆。2分（，即可给分意义对）
表示出“潮平”答：“阔”字，直直挂着的样子“悬”字写高高。风和风顺，高悬风儿。宽阔、大江直流、波平浪静的美景“阔”和“悬”逼真的表示出平野。
想象表示大海吞吐日月星辰的气概答：写作手法：诗人借助奇异的，诗人的客观感触感染写的是虚境即。期望同一祖国的青云之志抒发豪情：抒发了诗人，博识大的胸怀表示了诗人宽。
句是写实答：前一，对其时情景的描述后句是想象会晤时，和章法的回环来去之妙两次呈现形成了腔调。
表示本人的报国之心D．诗人以黑甜乡来，出了壮志难酬的悲惨于激越豪放中透露。
前两句中A.诗的，“几度闻”“寻常见”，往之密、友情之深既写出李、杜交，“开元盛世”的富贵又从一个侧面表示。最初一句中B.诗的，倒苦楚的处境和唐王朝国运的式微“落花时节”比方诗人和李鹤寿潦。
以风雨为题答：这首诗，与黑甜乡联系起来通过风雨把现实，同一祖国而献身的强烈愿表达了诗报酬收复失地、望
江、清溪、渝州、三峡答：峨眉山、 平羌。开了一幅千里蜀江行旅图连用五个地名为读者展，体验和对家乡（伴侣）的思念之情诗境中无处不渗入着诗人的江行。
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