生、岳飞、叶利钦小时候的故事导入语我们拔取了范仲淹、安徒，同的特点——家里非常贫穷他们四小我的童年有一个共，催他们奋进是什么力量，向成功呢？“先全国之忧而忧又是什么样的精力使他们走，乐而乐”后全国之，的疾苦放在前面这句把全国人，在后面的千古名言把小我的享乐放，年来千百，人们的传颂不断遭到，人们的动力成为敦促。身世麻烦范仲淹，父亲归天两岁时。持生计为了维，改嫁到朱家母亲带他。小酷好读书范仲淹自。来后，改嫁的工作他传闻母亲，有的孩子蔑视他又加上朱家原，分开朱家就愤然，僧院里收拾杂活外到长山醴泉寺的，一锅粥每天熬，后划个十字痕待稀粥冷凝，四块分成，各食两块迟早两餐，什么佳肴也谈不上，块腌咸菜只是切几，（jī）划粥的故事这就是范仲淹断齑。三岁的时候范仲淹在十，更多的学问为了学到，地来到南都又千里迢迢，商丘一带投师访贤也就是此刻河南，出名的南都学舍而且进了其时，泉寺那样食粥苦读而且仍然像在醴。学是官宦后辈他的一个同，较敷裕糊口比，活如许麻烦见范仲淹生，他的父亲就告诉了。后很受打动他的父亲听，淹带了一些肉饭去就让儿子给范仲。示很是感激范仲淹表，放在身边就把肉饭，续读书又继。天后几，探望范仲淹阿谁同窗去，怪奇，动地放在范仲淹的身旁他送去的肉饭还原封不，不吃别人送来的食物于是就说：“君子，？”范仲淹回覆说：“不是你是不是怕玷污了你的道德，粥吃惯了我是吃，你送来的好饭怕今天吃了，不下粥了当前就吃。了深受打动”同窗听。学了五年如许勤，了大量的学问范仲淹学到。之忧而忧“先全国，乐而乐”后全国之，楼记》里写下的名言是他后来在《岳阳，定下了为国为民的志向看来他在童年期间就。的小女孩》《丑小鸭》等令人着迷的童话故事不少人的人都读过《皇帝的新衣》《卖火柴。是可，道吗你知，朽作品的丹麦作家安徒生创作这些闻名世界的不，穷困的顺境中倒是在极端，的童年生活生计渡过了本人。生的时候安徒生出，张床也没有家里连一，放棺材的木架子上全家人就睡在一个。个穷匠人他父亲是，赋闲常常，河滨不断地替身家洗衣服来维持糊口上常常靠勤奋薄命的妈妈在。贫穷因为，称为“下贱人”的儿子安徒生被那些有钱人。0岁那年安徒生1，首都哥本哈根流离到丹麦。又破的穷孩子一个衣衫又烂，市寻求出路到一个大城。出路就是可以或许勤奋进修学问靠什么呢？他想到的独一，有学问的人成为一个，做一些工作未来才能。走地死力图情于是他东奔西，心人的引见才靠一个好，校进修几个月到一所歌唱学，供老板赔本的练习演员然后看看可否成为一个。学校里在歌唱，接触到册本他无机会，逢甘雨一样他像亢旱，吞食学问拼命地。一次有，惠斯家里他到伴侣，架的丰硕的藏书看到他有整架整，又喜又惊，了宝库一样就像见到。友借了还他像朋，了借还，着、品味着贪婪地阅读。习学，他的学问丰硕了；识知，想的心扉敲开了理，了创作的激情贰心中燃起。发本人的豪情他想用笔来抒。起头写诗于是他，戏剧写。同他本人一样可是他的作品，养的人写的作品”被斥为“没有教，表、上演的机遇底子得不到发。是但，”的儿子的安徒生就是这个“下贱人，房子的破楼顶上后来在一个旧，夜以继日地写作以刚毅的力量，朽的伟高文品创作了久传不，认的伟高文家成为世界公。跟着一代代儿童的成长1.安徒生的童话伴，？为什么？快写下来告诉我们吧你最喜好他笔下的哪小我物呢！的宋代抗金豪杰岳飞深为人们敬重和传颂，艺高强不单武，兵杀敌可以或许带，才很深并且文，兵书熟知，一手好字而且写得。的时候岳飞小，汤阴县发了洪流由于家乡河南，北大名县出亡随母亲到河，家缝缝补补靠母亲给人，布过活纺纱织。的教育下在母亲，上山拾柴岳飞白日，就放松读书空余时间。有灯油晚上没，天拾来的柴草他就点起白，来照明让火光。时候那，术还比力掉队因为造纸技，格还很贵纸的价，时就难以糊口岳飞家里平，纸来操练书写更无钱买很多。是于，边的细沙土装回家来岳飞就用小袋子把路，的地上当纸铺在平展，树枝当笔用一根细，画地练起字来在沙上一笔一，一地写满，抹平再写然后用手，遍又一遍写了一，到厌倦从不感。”以至比买的纸和笔都好他感觉这种“纸”和“笔。很伶俐岳飞，常用功又非，常喜好母亲非，省吃俭用就决心，私塾里进修送儿子到。进修的机遇岳飞有了，苦勤奋愈加刻。岁的时候到了十几，在太穷家里实，田主家干活岳飞被迫到，主家的先生讲课而且经常偷听地。听”的学生这个“旁，的学生成就还好成就比先生教。出了作文题一次先生，子抓耳挠腮田主的孩，就写出了三篇文章而岳飞一会儿功夫。一边读书岳飞从小，练武一边，一手好枪法不只练就，通兵书并且精，一手好字还练就，行书和草书特别擅于。。个故事环绕这，有气焰的歌曲还有一首很，就是它。吗？写写看你晓得歌词，本人的感触感染也能够谈谈。《满江红》吗？找出来读一读2.你晓得岳飞的典范名作，首词的写作布景并查找一下这。上文联系，在20世纪30年代初期的一个初春二月说说岳飞之所以名垂千古的缘由有哪些？，通俗的农人家庭里在其时苏联的一个，一个男孩出生了。困的农人家庭这是一个贫，孩一出生所以男，年也就起头了他艰苦的童。上学了男孩，常吃苦当真他进修非，很是优异成就也，很是喜好和反对他并且同窗们也都，中的威信很高所以他在同窗。业测验竣事了那年学校的毕，测验成就都很是优异男孩的各门功课的。业仪式的那天学校举行毕，到台上男孩走，有话要说他说本人，仪式的教员的同意但愿能获得掌管。师感应很别致掌管仪式的老，孩事实要说些什么他想听听这个男，要讲话的请求就同意了男孩，烈的掌声接待他讲话台下的同窗也都以热。是于，始措辞了男孩在开，心、协助过本人的教员致以诚挚的感激他先是对那些在日常平凡的糊口和进修上关。着接，己的班主任教员男孩起头评论自，师在工作中的错误谬误和失误并锋利地指出了班主任老，指出他，育体例很是不适当班主任教员的教。的那位班主任教员又气又急他的话语让其时在台上危坐，尴尬很是，常恼火也非。竣事之后结业仪式，己的结业证书男孩去拿自，告诉男孩学校却，己的结业证书他不克不及获得自，他一张肄业证书学校只能发给。的做法很是不服气男孩对学校如许，认为他，了然本人是有资历拿到结业证书的本人曾经通过优异的测验成就证，书是一种极其无理的行为学校拒绝发给他结业证，加害了他的权力学校如许的行为。是于，主管教育的部分来回驰驱男孩起头在学校以及当局，当权力而高声疾呼为维护本人的正。的不懈勤奋颠末男孩，一个查抄班主任行为的工作委员会上级主管教育的机构特地成立了，终最，不适当的班主任教员遭到了处置那位被男孩评价为教育体例很是。精力而站出来高声地措辞男孩以本人无畏的英勇，该属于本人的结业证书他最终获得了那张应。身世贫苦而看不起本人这个男孩没有由于本人，了自大他打败，益互相关注的问题上在那些和大师的利，的时候该措辞，来斗胆地措辞他敢于站出，取公安然平静公道英勇地去争。第一任总统——叶利钦这个男孩就是俄罗斯的。一些不合理现象时2.当看到身边的，的看法？当遭遇不公允待遇时你能否有勇气站出来颁发本人，？连系本人的现实环境你又是若何看待的呢，一写写。