意义是说这两句的，给周瑜的便利倘若不是春风，是曹操取胜结局生怕，进铜雀台中了二乔将被关。之战对东吴政治军事形势的严重影响此句以两位美女的命运来反映赤壁，见大以小，警醒深刻。上豪杰的成功都有某种机缘也表达了如许的感伤：汗青。

　　陷的江山面临沦，焦炙忧虑不断地挠头感喟一位满头鹤发的白叟因。头发觉在纷纷断落白叟旧日那长长的，法梳髻插簪曾经短得无。的这一细节诗句所描写，诗人忧国思家的情怀宛转而深刻地表示了。

　　描写西湖春色的?抒发了诗人的什么豪情2、词的下阙次要是用了哪种表示手法?

　　联想与想象1、展开，言描画“争渡用活泼的语，渡争，鹭”的画面惊起一滩鸥。

　　句总摄全篇上阙第一，题意点明，美之情直抒赞。绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒盘曲的，恬静、淡远的春景描画了西湖清丽、。

　　抒胸臆前面直，的心志以及对朝廷的愤慨表达亡国之痛、收复华夏;人的方式后面用拟，把泪吹过扬州去请托“悲风”，了伤时感事的感情宛转深厚地表达。

　　衬静以动，轰动沙岸上的水鸟写波纹微动不免，湖岸飞去 使之擦过，湖之寂静愈显西。

　　报路长嗟日暮10、“我，嗟”、“谩”二字值得品尝学诗谩有惊人句“中的“，个字的意蕴请按照这两，词人如何的思惟豪情说说这两句表达了。

　　者对汗青兴亡的慨叹这两句诗表达了作，都有某种机缘或只需无机遇他认为汗青上豪杰的成功，总会有作为相信本人，郁不服的心境反映出作者抑。

　　糊口现实5、联系，曲新词酒一杯说说你对一，表达的感情的理解客岁气候旧亭台所。

　　代借。官贵人代指达。和缨（簪，贵人的冠饰古时达官，固定在头上用来把冠。华夏乱）“，缨散簪，收？”几时，华夏沦亡作者忆及，逃旧事士族南，沉痛之情抒发了。又难以收复的无法（或担心）之情抒发了对收复河山的巴望与一时。

　　态是最主要的一小我精力状，暮而消沉不该因年，不遏制的抱负追乞降积极朝上进步精力而要“壮心不已”————要有永，观高昂永久乐，不息自强，上的芳华连结思惟。

　　起对汗青的慨叹借一件古物兴，见大小中。戟小（折；之战大赤壁；命运大国度的）

　　的落花、寻旧垒的归燕几个意象参考谜底：坠落的落日、无声，写对人事情迁的非常难过之情可体味到全词的豪情基调是抒。变者而言就其不，与客岁毫无二致气候、亭台阁；者而言就其变，虽夸姣落日，要沉没但究竟。鸣似成心好鸟相，水却无情但落花流。中叹人生的虽夸姣词人在好鸟娇花，消亡终将。中又还有夸姣的事物具有而令人欣慰但“似曾了解燕归来”寄意着消亡。

　　山随平野尽4、诗句“，气象？请加以描画（100字内）江入大荒流”给我们描画了如何的。

　　色彩使用上示例三：在，的疯狂、军情邪恶“黑”字凸起仇敌；甲闪光如金色鱼鳞“金鳞”描述铠，士雄姿英发、昂扬迎战的形态一个“金”字表示出我军将。比照两相，形势的紧迫表示出和平。

　　春天的天井里前四句写了在，美的树开出了茂密的花朵一株绿叶兴旺发展的嘉。攀着枝条女仆人公，看的一树花折下了最好，日夜思念的丈夫目标是赠送给，丈夫的的深切思念以此表达对远方。

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　　_____________1、首句用压城的黑云暗喻，压”字一个“，_________环境把敌军的______，地揭示出来极尽描摹。

　　首诗的后两句12、对于这，事很是反感宋代的许顗。：孙权的霸业系此赤壁一战他在《彦周诗话》中攻讦说，仗打败了若这一，就要消亡那么国度，要遭殃苍生就，忧这些大事而杜牧不担，乔会被捉去只担忧二，人的蔑称）不识好恶其实是措大（对读书，？若是把末句改为国破家亡在此朝你认为这一攻讦成立吗？为什么，问题谈谈你的见地又若何？请就以上。

　　柏托物言志诗人以松，弟要坚毅自守勉励他的堂，压迫而改变不因外力，一种果断的人格追求即便处于乱世也要有。

　　虽然活几千年灵异的神龟，有完结的时日但它总还会。然会乘云驾雾高涨的异蛇虽，仍会化为灰烬但它最终一死。之主如秦皇汉武古来雄才粗略，求仙服食，然纪律有清醒的认识而独曹操对生命的自，时代是难能宝贵的这在迷信猖炽的。

　　的人生立场和自暴自弃的奋斗精力《龟虽寿》体观作者达观、积极。和寿命不全由天决定表示了作者不甘衰老，积极高昂的思惟豪情客观勤奋也起感化的。

　　有真意⑤其中，已忘言欲辨。了无法言说的人生真理诗人从大天然中悟到，人沉醉此中表达了诗，我的境地悠然忘。

　　顺江而下诗人乘舟，画卷一样陪伴小舟而行两岸连缀崎岖的群山像，田野处消逝了它们在广漠的；的长江水浩浩大荡，向前奔涌，无际的田野流入了广漠，时变得宽阔了他的视野顿。

　　前学过的学问6、联系以，气日夕佳说说“山，景物描写的寄义飞鸟相与还”。人物描写有什么联系这种描写与前二句的？

　　于景寓情。西山日薄，黯淡朝霞，没在苍莽的暮色中了大地很快就要被淹。到南宋的国是亦如词人面前的暮景词人用意味手法使人很天然地联想，走向没落、衰亡也将无可挽回地。表情的繁重表示了作者。

　　安好的水墨西湖图①诗句勾勒了一副；大处落笔②首联从，所见之景写孤山寺。是地址第一句，是近景第二句。平”“初，水初生写春，堤平略与。脚低”“云，云低垂写白，水相连与湖，春的轮廓勾出了早。幕形成了一副安好的水墨西湖图脚下安静的水面与天上低垂的云；安步西湖所见的明丽风光③活泼地描画了诗人初春，辰和西湖美景的赞歌是一首唱给春日良。贾亭起头从孤山、，、白堤止到湖东，路上一，如天堂的景色中在湖青山绿那美，莺歌燕舞观赏了，柳绿桃红沉醉在，后最，地沿着白沙堤才意犹未尽，绿阴底下在杨柳的，三回头一步，地离去了恋恋不舍。

　　哪一角度来写的？试用散文言语改写这两句诗7、诗的颔联描写了一幅如何的图景？是从。

　　首咏史诗这是一，家兴亡的感伤抒发的是对国。大内容这可谓，题了大主，是通过小物小事来显示的但这大内容、大主题却。小的沉埋于沙中的折戟诗的开首两句由一个小，裂动乱的年代想到汉末分，战的风云人物想到赤壁大。吴霸业、王国鼎峙的大主题联系起来后两句把二乔不曾被捉这件小事与东，体、可感写得具，情味有，风味有。

　　间作了一个明显的对照词人借黑甜乡把天上和人，满及人生际遇坎坷的感怀充实表示了她对现实的不。表达对自在的巴望词人还借虚幻黑甜乡，生的追求对抱负人，在现实糊口中不成能实现其不凡才能和夸姣希望，依靠于梦中仙境因而只能把它，寻求出路在黑甜乡中。

　　原乱“中，散”簪缨，华夏沦亡作者回忆，逃的旧事士族南，亡国之痛抒发了；巴望与一时又难以收复的无法（或担心）之情（2分）“几时收？”抒发了对收复河山的。悲风吹泪“试倩，州”过扬，的热泪吹到扬州火线作者要请悲风将本人，要请悲风将本人的热泪吹过扬州火线抒发了对战事的关心之情（或“作者，陷的家乡洒到沦，深切纪念之情”抒发了对故乡的）

　　好不。象代表东吴的命运以二乔的命运形，句的抽象性更能表现诗；小见大能以，达更宛转豪情表。

　　见的无边秋色上片写登楼所，流水落日，萧条的意境营建出清凉，而悲惨抑郁的表情抒发了因江山残缺。

　　的人生立场表示了诗人的什么精力？请简要阐发2、这首诗表达了诗人如何的人生立场？如许。

　　是写景名句4、颈联，这首诗根据，景色以及其时的表情描述一下王维看到的。字以内（60）

　　孤烟直“大漠，圆”一联长河夕照，的塞外奇异绚丽的风光写进入边塞后所看到，宽阔画面，雄浑意境，“千古宏伟”的名句近人王国维称之为。戈壁边陲，无边浩大，漠“的“大”字所以用了“大。冷落边塞，奇迹奇观没有什么，浓烟就显得非分特别夺目狼烟台燃起的那一股，“孤烟”因而称作。出了景物的枯燥一个“孤”字写，“直”字紧接一个，劲拔、刚毅之美却又表示了它的。有山峦林木戈壁上没，间的黄河那横贯其，不克不及表达诗人的感受就非用一个“长”字。日落，以感伤的印象本来容易给人，“圆”字这里用一，暖而又苍莽的感受却给人以亲热温。圆”字一个“，直”字一个“，绘了戈壁的气象不只精确地描，者的深切的感触感染并且表示了作。熔解在广漠的天然气象的描画中诗人把本人的孤寂情感巧妙地。

　　令媛于黄金台上以招贤才的典故这两句诗活用战国期间燕昭王置，敌、报效朝廷的决心表示了将士们誓死杀。

　　盈怀袖”“馨香。到、摸不着的工具香气本来是看不，写得像是看得见但作者却能把它，的工具摸得着，动抽象很生。

　　深字用得好示例二：。深字一个，乱草遍地写出了，苍的气象林木苍，目凄然令人满。

　　写诗人与天帝的问答4、第三句至第七句。__________以此表示作者____。

　　了词人彷徨忧愁的神志“嗟”字活泼地写出，道路上日暮途远表白本人在人生，所措的叹惋茫然不知。怨难过：一是空有诗情诗才“谩”字流显露心中的哀，丈夫）早逝因知音（，能会意而无人；己身逢乱世二是慨叹自，苦闷和怀才不遇的愤激有着对现实力所不及的。

　　句起笔平平“常记”两，协调天然，到了她所缔造的词境把读者天然而然地引。确暗示追述“常记”明，“溪亭”地址在，“日暮”时间是，宴当前作者饮，路径都辨识不出了曾经醉得连归去的。

　　含着糊口哲理示例三：蕴，天然春景的描写通过对易逝的，春易逝的感伤抒发了对青；

　　条简约②线，根基形态：广漠的大漠上寥寥几笔就勾勒出景物的，是烽烟纵的，是黄河横的，是夕照圆的。

　　耸立的松树高山上高耸，瑟呼啸的暴风顶着山谷间瑟。此的狠恶风声是如，如斯的刚劲而松枝又！霜惨惨凄凄任它满天冰，常年端规矩正松树的腰杆。反衬的手法诗人采用，恶劣的情况把松柏放在，风、冰雹的奋斗通过描绘它与狂，、凛然邪气的质量、抽象凸起了松树的经寒不衰。

　　的抑郁不安然平静豪爽胸襟答：盘曲地反映出他。豪杰成名的机缘诗人慨叹汗青上，己生不逢时是由于他自，能而不得施展有政治军事才。意义：只需无机遇它似乎还有一层，总会有作为相信本人，逼人的豪气显示出一种。

　　何如花落去9、无可，识燕归来似曾相。看似写实这两句，中有虚其实实，有理无情。情、什么理请问是什么？

　　谩”“，、枉然空空；无用、怀才不遇词人慨叹有才；现实的不满表达对社会；往“三山”的启事宛转交接本人向。

　　京口北固亭怀古》中 写到“四十三年8、出名抗金词人辛弃疾在《永遇乐 ，犹记望中，州路”狼烟扬，狼烟硝烟的场景用以再现扬州 。“扬州”同样提及，的?请连系下片诗句作简要阐发朱敦儒是若何抒发内 表情感。

　　辛词豪宕之气此词充满了苏。度恢弘此词气，雄奇格调，集》婉约气概一扫《漱玉。

　　而究竟无力挽回的叹惋首句写词人对花落去，夸姣事物归来而欣慰次句借燕归来抒写因。的哲理是所包含，兴衰人事，不复无往。

　　_______”字为行文线索1、全诗以“________，字为着眼点以“春”，游人带来的喜悦之情写出了初春美景给。

　　无限人生，奋斗拼搏要不断地，了晚年即便到，奔驰千里的激情胸中也要激荡着，沉的勃勃大志连结永不用。命长短②寿，地让天决定不克不及被动；报酬事在，康就能延年益寿只需连结身心健。取、奋斗不息、乐观宽大旷达的精力这种人生立场表示了诗人积极进。

　　点题（扣题）“送”字间接，是家乡的山川“送”的主体，修辞手法用拟人的，作者对家乡的眷恋之情活泼而宛转地表达了。

　　动物的变化①内容：从，初春景色写出了。啄”：用拟人的手法②炼字A“争”、“，天的活力写出了春；不是“处处”B“几处”，是“家家”“谁家”不，季候是初春精确地表白；精确地表白季候是初春C“早”、“新”：。：A拟人③修辞，之A例见②；用对偶句对偶：使，工整句式，上口琅琅。初春景色的喜爱之④感情：表达了对情

　　媚的日子里在阳光明，遥望对岸从黄鹤楼，木生气勃勃汉阳的树，芳草富强鹦鹉洲上，清晰可见这一切都。

　　菊东篱下4、“采，了诗人本人的抽象悠然见南山”描绘，一个如何的抽象请你说一说这是。包含着诗人如何的志趣“采菊”这一动作中？

　　为“无一毫粉钗气”9、本词被评家誉，写景的语句请连系词中，和气概上的特色简析本词意境。

　　忙着抢占最先见到阳光的“暖树”①“争”字：树上的黄莺一大早就，就会赶不上了生怕一会儿。争”字一个“，的罕见与贵重让人感应春景。

　　能改不。着”“争着”的意义这里“争”字有“抢，“怎渡”若是是，就跟尾不上下面的词意；“抢渡”必需是，一滩鸥鹭”才会“惊起。

　　金陵城楼词人独上，远眺极目，凄清寒秋，低垂落日，无声江流，、日薄西山的感伤意境营建了一派江山残缺，景抒情借 ，家亡的崎岖潦倒表情抒发了词人国破。

　　云涛、晓雾、千帆开首两句写天、，为绚丽气象极；涌的云涛、洋溢的大雾天然地组合在一路“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹，美的海天相接的丹青展示出一幅广宽、壮，奇雄伟的境地描画出一幅瑰。正举”三句真假连系下阕的“九万里风鹏，益壮伟抽象愈，益恢弘境地愈。境地富于浪漫主义的想象词作中对于宽阔壮美的，种刚健昂扬的气概表示出作者心里一，豪宕词风。

　　望早日恢复华夏表示了作者渴，的强烈希望还于旧都，朝廷苟安朝夕同时也是对，愤慨和抗议不图恢复的。

　　的“长河”、白色的烽烟、红色的“夕照”②色彩艳丽、丰硕：黄色的“大漠”、浑黄，塞风光如在面前雄浑寥廓的边。

　　一首咏物诗5、这是，弟》而内容却写松诗歌题目是《赠从，作者的意图安在请你简要阐发。

　　地舆形势和壮阔气象颔联描写了荆门的。描写的（诗人搭船是从动态的角度来，挪动而逐步远去）山和江水跟着船的。平原的呈现消逝了连缀的群山跟着；入了无际的田野江水奔腾着涌。

　　(江天寥阔、山清水秀描画了一幅满天秋色，嶂的富有诗意的山川画水波清凉)、峰峦叠。

　　“争渡”连续两个，途中找寻出路的焦灼表情表达了仆人公急于从迷。“争渡”恰是因为，起一滩鸥鹭”所以又“惊，的水鸟都吓飞了把停栖在洲渚上。此至，然而止词嘎，意未尽言尽而，寻味耐人。

　　写出了船行之快“惊”字既暗，的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态又活泼地写出停栖在小洲上。

　　在融情于景诗歌颔联妙。了漫山遍野诗中描写，枯黄树叶，的萧瑟衰败气象更兼残阳尽染，孤单、落寞的情怀景中寄寓了诗人。

　　”乱用”、“浅草”别离表示了花的繁多、草的娇嫩这两句诗活泼抽象地写出了西湖初春的娇媚和朝气：，表示了春天的成长变化“渐欲”、“才能”，春天的勃勃朝气这些词语凸起了。

　　破字用得好示例一：，破字一个，都城沦亡写出了，破的气象城池残，目惊心使人触。

　　了白描的手法本诗次要使用，海人们的贫苦糊口全方位描写了边，的残缺冷落气象反映了边海农村，层人民的深切怜悯表达了作者对下。

　　意中看见见”是无，友想见如熟，融为一体把人和物。仿佛是成心地远看“看”或“望”，开一段距离使人和物拉。纷歧样结果。

　　展开想象7、请，头搔更短描述“白，所展示的画面浑欲不堪簪”，句的寄义并揭示诗。者如何的思惟豪情这首诗表达了作？

　　韶华易逝难留的愁苦与无法作品一直贯穿戴一种对光阴，角度在警醒后人可是也从另一个，抓住今天应勤奋，日后的无法和忧愁不要给本人留下。

　　了反问、对比手法① 词的下阙使用。叹什么时候才能收复失地② “几时收” 诗人感;一句结尾，没有豪情风本来，一“悲”字却在前面加，的感 情色彩注入了稠密。南渡时的惨痛情景的回忆③ 词人对北宋消亡而，国心和对南宋朝廷的不满情感表达了 他巴望收复故乡的爱。

　　的天井里在春天，嘉美的树有一株，叶的陪衬下在满树绿，密的花朵开出了茂，生机勃勃显得非分特别。盎然春意。攀着枝条女仆人，看的一树花折下了最好，日夜思念的亲人要把它赠送给。我的衣襟和衣袖花的香气染满了,地远天遥,到亲人的手中花不成能送。手固执花儿只是痴痴地,站在树下久久地,怀袖而无可何如听任香气充满。？只是由于分袂太久这花有什么宝贵呢,达纪念之情而已想借著花儿表。

　　空间阔大②画面，夕照”、空中的烽烟、地上的“长河”条理很是丰硕：从上到下有天边的“；阳、无边的“大漠”从近到远有烽烟、夕。

　　比”8、，诗学保守是中国，老骥伏枥诗中“，里”一句志在千，虽然形老体衰就表达了诗人，枥下屈居，着奔驰千里的激情但胸中仍然激荡。词中另举一例加以申明吗你能从你所学的古代诗?

　　显志卒章，诗旨点明；前面着重衬着之后升华感情（诗人在，逆转感情，是那么主要面前物不再，分袂那么久的时间更令人伤感的是，俄然获得升华）至此全诗的感情。

　　久为人们传诵的末二句6、全诗最出色的是，作者如何的思惟豪情这二句谈论抒发了？

　　把酒听新词答：词人，无限意兴，此时、此地、此情、此景可是俄然记起客岁也是，的气候一样，的亭台一样，新词酒一杯一样的一曲，工夫的消逝于是感伤，深感喟不免深。

　　联想和想象7、阐扬，声满天秋色里描绘一下“角，”所展现的画面塞上燕脂凝夜紫。

　　使用比方示例一：，手法夸张，军比作黑云衬着把敌，浩繁、来势凶猛既写出敌甲士马，人的疯狂、军情邪恶并且“黑”字凸起敌；下的严重氛围和求助紧急形势“城欲摧”表示了兵临城。

　　东篱下③采菊，见南山悠然。篱采菊诗人东，见山昂首，泰然自若表示了他，的思惟境地物我两忘。

　　太阳下山了概况上是写，晓得还家倦鸟也，奔波于龌龊的宦海之中本色上是奉劝人们不要，静的大天然的怀抱要前往到这夸姣宁。

　　诗当选出你最喜好的诗句写下来天然之趣和人生线、请从这首，所表达的思惟豪情并简要阐发诗句。

　　几处早莺争暧树2、诗的颔联“，泥”很是精彩谁家新燕啄春，度（或内容请你任选角，炼字或，修辞或，此联进行赏析或感情）对。

　　政治军工作势的变化诗歌妙在不间接叙写，吴两个美女的命运而间接地通过写东，吴魏形势的变化来反映赤壁之战。一富于抽象性的诗句用铜雀春深锁二乔这，见大以小，了无限的情致给诗歌添加，机杼别出。伟绩予以思疑对周瑜的丰功，别致主见，才不遇的慨叹寄寓了本人怀，术上的成功之处这恰是本诗艺。

　　徊于小园香径1、词人徘，_____和 _________等景物细心选择了_________、____，漂亮的画面描画了一组。

　　贺写诗5、李，上各类别致浓厚的色彩真是借助想象给事物涂，例作具体申明试以这首诗为。

　　？心远地自偏②问君何能尔。自答的形式采用自问，毫无名利之念的思惟感情表达了诗人超凡脱俗、。

　　个“压”字示例二：一，人马浩繁把敌军，凶猛来势，、守军将士处境艰难等等以及交战两边力量悬殊，地揭示出来淋淳尽致。和夸张手法使用比方，的严重氛围和求助紧急形式衬着了敌军兵临城下。

　　拔、矗立风中而不倒塑造了一个雄健挺，严寒而不凋规矩、历经，坚劲的松柏抽象赋性高洁、心里。的高洁来自勉作者借松树，从弟坚毅自守并借以勉励，迫而改变赋性不因外力压。

　　诗的焦点部门4、颔联是全，更让诗句减色不少此中动词的利用，连系全诗赏析其表达结果请拔取此中一个动词并。

　　上层层推进①在写景，到叶由树，花（荣）由叶到，到香由花，程中不竭酝酿升华而感情也在写景过；情于景②寓，交融情景，、面前的花面前的树，房幽怨枯槁的思妇抽象呼之欲出谁来赏识谁来赞？一个独守闺；景写哀情③以乐，“馨香”等一组繁荣兴旺的意象通过“奇树”“绿叶”“荣”，的孤独孤单来凸起本人，的哀怨伤感抒写心中。

　　联想和想象5、展开，绘出“几处早莺争暖树用简明抽象的言语描，”所展示的画面谁家新燕啄春泥。

　　能够看出这首词描写黑甜乡3、从第三句的“梦”字。海上搭船的情景开首两句描画，象景：

　　诗人瞭望之意答：望既写，心里的期望又暗指诗人，得知音但愿觅，赏识和重用获得理解、。

　　志、富有人生哲理的诗7、这是一首抒怀言，和精力思惟?全诗抒爆发者何种思惟豪情请连系具体诗句阐发它如何的人生立场?

　　同不。化的角度来写景颔联是以动态变，态的角度来写的而颈联是以静。指的是月亮“天镜”，指的是云彩“海楼”。

　　表达了她晚期糊口的情趣和心境《如梦令》以李清照特有的体例，美恼人境地优，沉浸兴奋之情开首两句写，兴尽”归家接着写“，”荷塘深处又“误入，六合别有，连忘返令人流。一句最初，无邪纯正，意不尽言尽而。

　　价这首词曰“此绝似苏辛派13、近代学者梁启超评，玉集》中语不类《漱。具体阐述”请作。

　　在一个“___”字中4、诗的前四句都统领，野由远及近诗人的视，到小由大，草木花鸟由江山到。

　　？诗中的“天镜”和“海楼”别离指什么？试用散文言语改写这两句诗8、颈联的描写视角与颔联能否不异？这两句的描写角度又有何分歧。

　　的歌手莺是春，的春景中在明丽，飞到朝阳的树上去唱歌几只早莺力争上游地；的信使燕是春，已起头啄泥衔草不知谁家的新燕，新巢筑建。

　　的喜爱和赞誉之情表达了诗人对西湖，快（或泰然自若闲适）之情抒发了诗人流连山川的愉。

　　暮时分答:日，极目了望站于东皋，分宽阔视野十。过每一株树木秋的手掌抚，纷飞黄叶，尽染层林。西沉夕照，映天红霞，每一座山头上朝霞铺洒在，一派静穆和安宁六合被衬着得。

　　法(或者是对比)三四句用了陪衬手，陪衬出青松的雄健高耸用谷中风的迅疾凶猛。邪恶的情况风声意味，耿直的君子松枝意味。

　　归隐糊口的热爱对田园景物、，宦途糊口的憎恶对暗中宦海、，清高糊口的追求对恬静糊口、。

　　潮湿天气，狞恶风雨，也时有发生海啸龙卷风；的茅草屋住在陈旧；野兽争保存空间依托天然险阻和；屋檐下飞来窜去狐狸、兔子在。人们糊口情况的荒蛮情况描写陪衬出海边。

　　时世感伤，放的鲜花见到开，悲怆溅泪也禁不住，而恨为别，儿的啼声听到鸟，愧悸心动也禁不住。于战乱（或由，破败国都，叹时事而落泪仿佛花也因感，的拜别而惊心鸟也因人世间。）

　　、芳草、长堤等意象轻舟(短棹)、绿水。幅湖水连绵描画了一，满堤芳草，春日西湖美景清丽活跃的。

　　法或以动衬静动静连系的手。海不扬波一、二句，净滑润的琉璃把水面比作明，动写出了“静”更以船的迟缓移。写波纹微起三、四句，洲上的水鸟轰动了沙，堤岸飞去水鸟擦过，“动”写出了，显其寂静而西湖愈。相衬动静，湖春色的多姿多彩动静连系写出了西。山川的高兴表情抒发了诗人流连。

　　新燕、乱用、浅草等景物抓住了水面初平、早莺、，春夸姣风的喜爱之情抒发了诗人对西湖早。

　　愁而不得的细节描写搔字是对诗人想解，难以排遣的忧国思家之情逼真地表达了诗人心里。

　　看到南山美景时的随便与天然示例二：“见”写出了诗人，灵的自在和惬意表现了作者心。

　　山峦跟着平原田野的延长①绘意境：苍莽崎岖的。得荡然无存慢慢消逝，赴茫茫无际的广宽平原一落千丈的长江水奔。气焰澎湃的万里长江图作者为我们展现了一幅。

　　沉浸不知归路6、既然是“，这两句能否矛盾？按照辞意回覆”又怎样能“兴尽晚回舟”呢？。

　　写秋色颔联总，、近景是静景，人与猎马颈联写牧，、近景是动景。一幅山家秋晚图这四句诗仿佛，与色光，与近景近景，与动态静态，恰如其分搭配得。

　　万里漫空昂首遥看，轮明月只见一，飞下的明镜犹如天上，澄澈洁白，大地普照。空的朵朵彩云那漂泊在碧，结在一路忽而连，海市蜃楼的幻影形成了宏伟的。

　　随风飞转“蓬草”，比方流落不定的行迹古代文学中常用它。征蓬”自喻王维用“，由己的感受吐露了身不，开朝廷感应十分忧愤他为本人受架空离。

　　于本诗2、对，说：“诗中无送别意清人沈德潜曾评价，’二字可删题中‘送别。诗来看”从全，说法吗?为什么你同意他这种?

　　令》这首词中3.《如梦，是__________表示作者心底欢娱的词语，_____”和“__________”词中与“误入”互为呼应的是“_____。

　　川历历汉阳树1、想象晴，洲展示的画面芳草萋萋鹦鹉，言进行描画用活泼的语。

　　见”字改这“看”“望”等字5、把“悠然见南山”的“，？这什么作者要如许写表达结果是不是一样？

　　矛盾不。启下的感化它有承上。里写“尽兴”由于女词人这，乘兴而来意义是，而返兴尽，尽晚回舟”和“不知归路”不矛盾又何须考虑归路若何呢？所以“兴。

　　子的全体抽象描写这是对老婆以及孩，垢面的野人一样的粗俗艰辛的糊口体例从中我们不单看到海民衣不蔽体蓬头，隔断的迟钝颓丧抽象也能够想见他们与世。情况的险阻们依托天然，夺相间保存和野兽争，糊口的艰难困苦他们不单经受，兽吃掉的保存恐忧并且还有随时被野。

　　的回覆？该句表达了词人如何的思惟感情2、下阕哪一句是对“热情问我归何处”？

　　修辞手法拟人的。恋之情还有离乡惜别之情抒发了作者对家乡的依。长江水为家乡水诗人之所以称，地（四川）长大是由于诗人在蜀，经四川长江流，的稠密爱恋之情为表达对家乡。

　　陋凄清柴门简，中摇摆在海风，屋檐下飞来窜去狐狸、兔子在。境的荒蛮以及边海人们的惊骇与凄凉这些情况描写陪衬出边海人们糊口环。

　　诗云“味摩诘之诗5、苏轼评价王维，有画”诗中。漠孤烟直颈联“大，是一幅美好的丹青长河夕照圆”就。是若何表示出来的请说说这幅画的美。

　　走在回家的巷子上放牧的人赶着小牛，人牵着马打猎的，物也归去了顿时驮着猎。

　　尊重天然纪律警告人们要，命再长神龟寿，事再大腾蛇本，免一死也难，是如许人生也，不成逆转天然纪律。物起兴②托，腾蛇之物托神龟、，人生的感伤引出下文对。

　　比方① ，静的水面把风平浪，琉璃比作，的明亮澄澈写出水面。动衬静②以，动沙岸上的水鸟写波纹微动惊，湖岸飞去使之擦过，西湖的寂静更陪衬出。

　　华夏乱5、“，缨散簪，？指什么？此句抒发了作者什么样的思惟豪情几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？

　　之景有晴空下奔涌的大河答：颈联写到的楼上所见，晰可见的树木汉阳一带清，富强的芳草鹦鹉洲上。对家乡一草一木的回忆面前的树木芳草勾起，生情由景，念也就情不自禁强烈的思乡之。水乳交融尾联情景，之上的浩浩烟波那洋溢在长江，愁的抽象化表达恰是诗人无边乡，深的暮色那越来越，挥之不去的思乡之情也不竭强化着诗人。

　　一个字?在对全诗全体感悟的根本上5、诗中最能归纳综合作者豪情的是哪，中是若何表达这种豪情的请简要阐发诗人在尾联。

　　误入荷塘深处暮色中船却，船划出去?啼声惊醒了鸥鹭作者忍不住惊呼：怎样把，天空飞向，时霎，交错在安好的湖面上人声、水声、鸟声。

　　既陋劣又粗暴的攻讦许顗的评论是一个。究以小见大文学创作讲，反映一般通过个体。次战役并无间接关系大乔、小乔虽与这，身份和地位但她们的，独立政治实体的威严代表着东吴作为一个。不亡东吴，不会被俘她俩决；遭到侮辱连她们都，遭遇也就可想而知了则东吴社稷和生灵。春深锁二乔杜牧说铜雀，的环境下东吴的完全覆亡正意味着春风不与周郎便。顗那种看法若是按照许，破家亡在此朝将诗句改为国，全无了就诗味。维察看糊口用抽象思，地反映糊口别出机杼，的生命是诗。此因，诗不单没有错杜牧这两句，小见大反而以，抽象性富于，术处置上的匠心显示了诗人艺。

　　东皋点明地址①第一句的，明时间傍晚点，间两联的写景望字领起中。应起尾联第二句呼，伤的感情表示出哀，了豪情基调为全诗奠基。得不到赏识的苦闷、怅惘的表情②表示了在现实中找不到知音、。

　　的艺术气概浪漫或豪宕，境阔大该词意，丰硕想象，人世天上，多姿摇摆，不暇之感给人应接，辉映对照梦幻现实，摇帆舞那船，欲转星河，活的实在感既富于生，境的虚幻性也具有梦，实实虚虚，壮采奠基了基调为全篇的奇情，虽身处窘境李清照晚年，进了另一个世界想象的同党却飞，神有所依靠的道路幻想出一条能使精，鹏正举”的豪放气概显示了“九万里风，出浪漫的情调使这首词显示，的气概豪宕。

　　写西湖初春景色？抒发了诗人基样的思惟豪情6、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描？

　　用是什么?上片描写了一幅什么样的图景1、词的上阙第一句在整首词中的的作?

　　得的诗人抽象写一个安闲自。不是一般人的动作“采菊”的动作，人超俗红尘它包含着诗，然的情趣热爱自。

　　么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么豪情1、“蓬草”在古代诗文中一般比方什?

　　在人境①结庐，车马喧而无。身居闹市诗人虽，马的喧闹声却听不到车，人心里安好表达了诗，的思惟豪情离开尘俗。

　　活中辗转流落诗人在现实生，苦闷彷徨，精力归宿找不到，正的良知又没有真，长歌怀采薇所以只得，声高歌即放，那样的隐逸高士追怀伯夷、叔齐，交密友引为神。

　　于景融情，的豪情基调奠基全诗。河照旧国度山，破不胜、乱草丛生可沦亡后的都城残，构成庞大反差这与旧日富贵，忧国伤时的强烈豪情痛彻地表达出诗人。

　　不知归路”彼此呼应“误入”与前面的“，游赏时的忘情心态正好显示出仆人公。

　　法是有事理的沈德潜的说。别伴侣的意义诗中确实无送。内容来看从诗的，者辞别家乡的意义“送别”该当是作，”二字更为合适所以删去“送别。

　　采用了动静连系的手法答：颔联和颈链次要，远山近树颔联写，秋色一片，更加显得苍莽静穆在落日的朝霞中，和猎马的呈现颈联写牧人，勾当了起来使整个画面，连系动静，田园村歌式的山村秋晚图描写了一幅略显苍凉的。

　　_ 和__ 角度来描写9、诗的颔联别离从_，手法表示边关将士的严肃之势使用_ 和__ 相连系的。

　　都有明显的色彩这首诗几乎句句，胭脂色、紫红色此中如金色、，并且浓艳不单明显，、白色等交错在一路它们跟黑色、秋色，斑斓的画卷形成了色彩。

　　与平野的位置逐步变换、推移②赏字词：“随”表示出群山，”衬着出江水奔腾的澎湃气焰写出空间感和流动感：“入，的广漠胸襟展现了诗人。

　　花溅泪“感时，惊心”句恨别鸟，赏心顺眼的春景花鸟本是令人，破家亡时但在国，花而落泪怎能不见，而惊心闻鸟。借景抒情此处是，交融情景。因感时或：，溅泪花亦，恨别因，惊心鸟亦。或“拟人化”到花鸟身上诗人将客观豪情“移情”，亦含悲使花鸟，的哀痛更显人。

　　抒情言事首尾两联，联写景两头两，抒情借景，中孤单无依、只好追怀前人的落寞心绪表示了百无聊赖的彷徨表情和在现实。

　　意境的?有何感化?请连系诗句简要阐发7、词的上片是通过哪些景色描写来营建。

　　》第四十八回6、《红楼梦，大漠孤烟直对于“‘，日圆’长河落，天然是圆的：这‘直’字似无理香菱说：“想来烟若何直？日，字太俗‘圆’。书一想合上，了这景的倒像是见。句诗的体味有没有事理”你认为香菱对这两，什么为？

　　“闻天语11、，种修辞手法？在布局上有什么感化热情问我归何处”一句使用了何？

　　解为空空荡荡 第一个空可理，上的虚无强调空间。离去之后仙人驾鹤，黄鹤楼似乎已无所凭依兀立于苍莽宇宙之下的，诗人心里的孤单感这个空字传达的是。理解为空自枉然第二个 空可，上的渺远强调时间。白云千载，漂泊空自,人心里的失落与难过这个空字传达的是诗。

　　和新的词的对比益处：旧的亭台，非的难过情怀凸起了物是人；是落花或去的，是燕子来的，对比往来来往，流失的可惜之情添加了对光阴。

　　是谁家檐下的燕子②“啄”字：不知，不断地衔泥做窝此时也正忙个，“啄”字用一个，碌而兴奋的神气来描写燕子那忙，子也写活了似乎把小燕，出莺莺燕燕的动态这两句着意描画，着春的活力与朝气从而使得全诗弥漫。

　　先抑的一笔对花落下，时”这一相思纪念的主题恰是为了后扬“但感别经。贵仍是不足稀奇无论说花的可，同样的思惟豪情都是为了表达。抑一扬但这一，情加强了诗的感，显得非分特别凸起最初结句也。

　　：清晨示例，大海上茫茫的，洋溢云雾，澎湃波澜。呼啸海风，舱中仰望天空从波动的船,似乎动弹一般天上的银河；风波中飘动前进而无数的船帆在。

　　云千载空悠悠中都有一个空字7、此地空余黄鹤楼 和 白，的意义感化有何分歧试比力这两个空字。

　　了借景抒情的方式③品技巧：使用，时的喜悦、冲动的表情抒发了作者初出荆门。宽阔的胸怀更是诗人，勃朝气的抽象写照开畅的心境和蓬。

　　中而不倒、历经严寒而不凋意味手法全诗借松柏矗立风，坚毅的情怀自喻高洁、，做一个顽强不平的人在自勉中也勉励从弟。

　　丽、奇异、新颖的塞外风光②诗句抽象活泼描画出壮，连系动静，雄浑意境。”布景下“大漠，起的烽烟有慢慢升，的“长河”有波涛不惊，的“夕照”有即将西下。

　　深秋时值，摇落万木，死寂之中在一片，咽咽响起来那角声呜呜，持续到夜晚酣战从白日，看疆场晚霞照，脂般鲜红的血迹那大块大块的胭，结在大地上透留宿雾凝，一片紫色呈现出。

　　然情况纷歧样是说全国的自，灾祸也纷歧样所蒙受的风雨。意是说言外之，候潮湿海边气，狞恶风雨，也时有发生海啸龙卷风，保存的处所是不适合人。

　　证的思维表现辩，天然纪律既尊重，是要死人总，的生命里但在无限，客观能动性又充实阐扬，朝上进步积极。

　　面六句看8、畴前，的珍异斑斓诗人对于花，力表扬的本是极，物何足贵”？试连系全诗作简要阐发可诗报酬什么俄然又紧接着说“此。

　　事理有。绘的寄寓着诗情面思的糊口图景由于诗歌的意境不只指诗所描，言外之意并且含有，之情画外。意境理解，展开想像读者必需，想联，所描画的糊口图景于思维中再现诗人，其境之感发生身临。

　　日夕佳④山气，相与还飞鸟。结伴归林的夸姣景色诗人通过黄昏中飞鸟，人脱节束缚表达了诗，的思惟感情自在自由。

　　出曹操虽然到了晚年这句诗用比方修辞写，一番事业但有志干，的追求的激情壮志一种对雄伟抱负。

　　字愁。境宽阔全诗意，伤今吊古，相映真假，交融情景。日暮烟波之景订交融尾联将乡愁之情与，生情由景，于景融情，、百感茫茫的忧思之情表达了诗人萦回无尽。

　　字用得好“盈”。盈怀袖”“馨香，了妇人的衣襟和衣袖是说花的香气染满。盈”字一个“，公手执花枝暗示仆人，了好久站立。思路久积这是由于，自禁情不，公深深的思念表示出了仆人。

　　物感兴诗人即，咏史托物，豪杰的成功都有某种机缘表达了本身感伤：汗青上，而不被重用的抑郁不服之气同时也抒发了本人胸怀弘愿。

　　（利用意味手法）本诗以松柏为喻，立风中而不倒称颂松柏挺，凋的顽强生命力历经严寒而不，风致及对从弟的劝勉之意表达了作者本人苦守的。

　　长嗟日暮我报路，有惊人句学诗谩。独无依、努力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满表达了词人晚年在现实糊口面前怀才不遇、孤。

　　随平野尽1、“山，流”一联江入大荒，人们称道历来被。角度进行赏析请任选一个。

　　有一诗句很是有“新意”3、前人在评价此诗时说，人的缔造性表示了诗，？简单申明一下来由你能断定是哪一句吗。

　　么称面临的长江水为“家乡水”？“万里”一词与诗的首联中哪个字相呼应9、诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者如何的思惟豪情？诗报酬什？