书处理了这一沟通难题《肚子里的小人》这本。、不示范不说教，共情”的方式而是采用“，生的想象力操纵孩子天，本人吃一样、喝一样的小人使之设想肚子里面有一个跟。习惯欠好若是本人，伙伴可要遭殃了那么肚子里的小。的体例如许，、抽象活泼，过一次并且讲，以健忘便难。续按照需要家长能够继，子里的小人”的故事缔造出更多关于“肚。搜狐前往，看更查多

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