灯光中温暖的，躺在床上和孩子，故事哄着孩子慢慢睡着若是这时让你挑选一个，起首呈现的你的脑海里，的典范童话？这些过于熟悉以致于让我们不假思索地拿来给孩子讲的童话是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》 等人们曾经很是熟知，心理学家的质疑比来遭到一些，以下的孩子来说认为对于5岁，无助于入睡它们 不只，成必然的心理危险反而可能给他们造。

　　等童话故事比拟与《白雪公主》，荣认为王国，等动画故事可能更适合5岁以下的孩子《唐老鸭和米老鼠》、《猫和老鼠》，的善 恶、黑白、敌友之分由于这些故事中没有绝对，狡猾又可爱的一面每个动物都有它。外此，的春秋、性格特点他最激励按照孩子，作故事讲给他们听家长本人改编或创。 以讲第一次乌龟赢了好比《龟兔竞走》可，取教训反败为胜第二次兔子吸。敢、活跃好动若是孩子勇，薄弱虚弱的角马打败狮王的故事能够编一些诸如非洲大草原，能够变强 的事理让他们大白弱者，有很强的针对性如许的故事既，本人和孩子的想象力又有助于提高培育。最初提示王国荣，准绳：不要老讲本人想说的给孩子讲故事有个环节的，子爱听的故事而要讲孩 。

　　晦气于孩子入睡的“起首这些故事是。高级督导王国荣提示家长”姑苏荣格心理征询核心，讲故事的目标睡前给孩子，了教育不是为，了催眠而是为。是与现实无间接关系的最好的 催眠故事该当，适合宝宝理解能力的带着强烈想象成分且，戏色彩与想象成分极为稠密的故事好比讲述与动动物亲近相关、游，好玩、合适他们的口胃让宝宝感觉好 听、，他们必然的人生事理而不是生硬地灌输给。

　　次其，糊口在一路”、“卖火柴的小女孩为什么会冻死”“灰姑娘为什么要受那么多苦才能和王子幸福地，示某种人生残酷性的东 西这些与社会伦理相关、揭，永久都不会理解5岁以下的孩子。5岁前孩子在，接管暗示的能力很是强也就是“前儿童期”，受疾苦的能力但又不具备承，加在他们 不睬解的心灵大将残酷以至可骇的工具强，成心理暗影很可能造。上学后等孩子，讲比力合适再给他们。