一位六年级的女学生对记者说，像如许的“诗”，他们班上的大部门同窗城市背，并且背得越多，就被认为“很酷、有型”，有些同窗还把这些“诗”抄在笔记本里。记者发觉，这类儿歌或讥讽、或嘲弄、或嘲讽、或自嘲、或宣泄，有的趁韵而唱，自娱自乐，无害也无益；有的“改编”唐诗宋词或风行歌曲，传送着心里的“烦、闷、累”，自编自唱以致口耳相传，“好玩、搞笑、风行、时髦”是其风行的缘由。

　　８月１４日，记者在南宁书城４楼儿童类书架上看到，绝大部门的孩子堆积在卡通读物和风行读物的书架前，而古诗儿歌一类的读物只占角落一个小小的书架，品种也只要２０多种。记者翻看此中一些《趣味儿歌》、《写线首》、《新编儿歌》等书，发觉书中的内容多为畴前的老儿歌，新内容很少，且比力拗口，５天职歧版本儿歌书中至多有三分之一的儿歌一样的，并且全为低幼读物。记者在该书架前站了近半个钟头，竟无一学生前来浏览。书城一工作人员说，所有的少儿册本里，这类书销量起码，大孩子底子不看，幼儿们也看不懂，偶尔有些怀孕的“准妈妈”逛到这里，才会买上一两本，至于那些家有小宝宝的家长们也很少帮衬，所以，进一次书要卖很久。“其实，这些儿歌哪个家长不会哼几句，孩子上了幼儿园又有教员教，买这些书很不划算。”一位正帮２岁女儿挑选册本的年轻妈妈说道。

　　一位姓顾的４０岁摆布的家长翻了翻那些儿歌书说：“这些儿歌都是我们小时候唱的，真是老掉牙了，此刻怎样翻来翻去仍是这些，没有点新意，难怪孩子们不肯唱。”

　　在新城区一所小学教音乐的蔡教员说，此刻适合教给小学生的歌曲少之又少，一些风行歌曲都是青年人以至是成人们唱的，其内容多是恋爱歌曲，底子不适合中小学生唱，以前还有点上世纪８０年代的台湾的校园歌曲风行，但此刻没有新的，内地更没有注重校园歌曲的创作，因而学生们也可怜，自编自唱些儿歌和儿歌来宣泄他们的情感就成了他们的一种表达体例。

　　广西民族文化艺术研究院资深人士黎承纲认为，喜好儿歌是孩子们的本性，但此刻适合小学生的儿童文学作品太少，他们会念的儿歌几乎都仍是父辈时候的工具，已不克不及满足孩子们的思惟成长，因而“另类儿歌”很天然地遭到接待。要处理这个尴尬问题，作家们不妨从“灰色儿歌”中体察孩子的本性和渴求，从中罗致灵感和素材，淡化说教味，还儿歌“诙谐、通俗、上口”的风貌，推出更多的的“健康儿歌”。