上说是倾覆保守恶搞从某种意义，不老是推陈出新而倾覆保守并，前进积极，门而不入是由于婚外情纪连海说大禹三过家，好酒、好色之败行……这看似是学术研究而杨雨称李清照虽有才却有诸如好赌、，提高人气吸引他人留意之嫌却总离开不了居心炒作以，国人并无多大好处对学术研究、教育。内容上讲则显得低俗下贱而小学生恶搞古诗词从，布》：日照香炉生黑烟像恶搞版的《望庐山瀑，到洗手间李白来，刀一霎时小李飞，掉进洗手间李白的XX。

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　　机于无形要想化危，化我们这个社会须从泉源上净，者遭到赏罚让热衷恶搞，道义上的审讯接管法令和，仅靠立法那么简单而施行之则不是，当惩处才是环节若何施行并适；确指导学生其次要正。恶搞既有，有好搞也应，填词未尝不是好法子让学生们测验考试写诗。外此，处以警醒他人宣传恶搞的坏，在违法之处此坏处重，车之鉴有前，会慎而行之学生们也许。然当，非一朝一夕即可完成消弭小学生恶搞之风，校等配合勤奋需要社会、学。们一片干净之地至于何时还学生，目以待我们拭。

　　子们在智力上有什么提高这种内容恰似并不克不及让孩，是被污染而心灵倒，画一辆侧倾疾驰的摩托车来得别致还不如大学生给“曲圣”关汉卿。素质来看处置务，对唐诗宋词等古代优良文化的进修热情这种倾覆式的恶搞将从全体上淡化学生，讽的心态来看待它们而以一种不放在眼里并嘲，想象不敢，当真进修先人的文化遗存吗？若否则以高屋建瓴俯视古代诗词的学生们会，护并发扬古代文化我们一边高喊保，们却踩踏它们（虽然是口头上的）而另一方面却让将来传承和发扬者，好笑而可悲这能否有点？

　　由来已久恶搞之风，海、杨雨等人对大禹、李清照这些古代名人的另类解读从胡戈用“一个馒头”激发收集恶搞风暴到前不久纪连，不是什么新颖事恶搞之事似乎也。现在现，情于玩前人一把不只是大学生钟，不住来“捧场”就连小学生也忍，搞不了前人，的作品得了那就搞他们。此对，古诗词是什么立异之举我们不克不及说小学生恶搞，发现缔造也非什么，下做出的“合理行为”而是在社会情况使然，行为”却很危险不外这种“合理。

　　诗词之事虽小小学生恶搞古，此以往可长，样加害他人名望权的违法行为不免他们不会做出像胡戈那。价值观、人生观构成的环节期间世人都晓得小学阶段是孩子们，一般之事当成一般之举来对待在这般时间内却拿着一件不，他人权益之事当成违法之举即他们心中底子没有把加害，想试，的认识吗？鄙谚说：小时偷针成人之后的他们还有遵照法令，偷金大时。者想笔，小学生身上再合适不外此语用在恶搞古诗词的。

　　们最风行的弄法竟是将诗词课文按韵律另行填词“恶搞”风从收集吹入广州小学校园：此刻孩子，》等典范的恶搞版本“风行”孩子们口中《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布。叫停校内恶搞学校教员只能，出校园但一，为“大合唱”恶搞版本成。担心的是让家长最，横行之下“盗版”，忘得差不多了正版课文已。《广州日报》（10月4日）