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袁媛:理性看待“另类童谣”谱写“正能量”之歌
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2018/6/15 17:06:58  文章录入:admin  责任编辑:admin

 

  此刻孩子的课外读物中各类“另类儿歌”十分火爆。这些儿歌对典范古诗词进行改编,极尽搞笑之能事。《春晓》改成“春眠不觉晓,处处蚊子咬,打上飞毛腿,不知死几多。”此外,诸如“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼肉在面前,口水流得三千尺,一摸口袋没带钱”等“另类”创作,更是触目皆是。这些儿歌正在对孩子发生深刻的影响,激发了不少家长和专家的担心。(10月29日《西安日报》)

  “另类儿歌”的利与弊,激发了网民们的强烈会商。部门网民称,儿歌是低年级孩子最容易控制的文学样式,通过传唱儿歌,既能够获得欢愉,又能够学到一些学问。儿童的心智尚未成熟,无法“另类儿歌”的好与坏,只需孩子感觉好玩就能够了。也有网民认为,“另类儿歌”内容并不健康,良多内容都充满着性与色情,对孩子的身心健康会发生很大的影响。笔者认为,我们该当理性地对待“另类儿歌”。

  “另类儿歌”之所以在校园里如斯风行,一方面是由于此刻适合儿童的文学作品很少,过去父辈传唱的儿歌已不适合此刻孩子的思维;另一方面,有时“另类儿歌”也是孩子的宣泄,更是教育的缩影,这就告诉我们是时候该反思教育了。因而,看待“另类儿歌”不成盲目禁止,当理性对待,积极地指导“另类儿歌”阐扬正能量,削减负能量。

  恶搞不等于滑稽,低俗不是诙谐。健康的儿歌启迪孩子的心智、熬炼言语能力、推进感情培育、更好地认知社会现象。因而,该当指导“另类儿歌”谱写“正能量”之歌。习同志主意古典诗文“从小就应嵌在学生的脑子里,成为一生的民族文化基因。”所以教育部分和出书机构该当指导孩子去读那些保守典范作品,而不是大举宣传另类儿歌。同时,还要创作更多更好地适合孩子们的文学读物。家长和教员也要充实阐扬指导孩子的感化,加强同孩子的沟通与交换,指导孩子“爱”上积极向上的儿歌,“恋”上滋养内心的古典诗文。此外,家长和教员还要反思本人的教育体例、对孩子的过大期望等,给孩子带来的无形压力,让幼小的心灵无处宣泄、无地放松。

  在现代,“去中国化”无异于“慢性他杀”。保守文化是民族的魂灵,是社会的根底。孩子又是国度的但愿,民族的将来。因而,弘扬保守文化,“从娃娃抓起”是必需的。

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