今如，子相关的事凡是和孩，们出格的关心城市惹起人。不久前，诗词的事儿从网上传到网下一个相关小学生“恶搞”古，州的一些小学里说的是近来在广，等典范古诗词经孩子们按原韵律另行填词后《静夜思》、《春晓》和《望庐山瀑布》，得涣然一新被“恶搞”。社会各方人士的焦炙和关怀此事惹起了教员、家长和，网上在，也是众口一词大师的见地，生恶搞古诗词很危险”有人撰文认为“小学；‘恶搞’不克不及一笑了之”有人则提出“对小学生。过不，谓的“恶搞”诗词后我在细读了孩子们所，感应却，于改编前人诗词的事为什么对孩子们勇，的是“恶搞”我们起首想到，此事的另一面而没有看到，创性、创意型的精力价值呢即孩子们心里深处的那种独？

　　个民族的立异精力要连结和延续一，们勇于立异的本性和活力就必需起首庇护好孩子。此为，的“离经叛道”之举面临孩子时而呈现，地去进行禁止、压制我们不要老是习惯性，龙应台所说的正如台湾作家，对孩子的“背影”我们必需学会晤，望孩子面临着你而不克不及老是希，一个听话的“乖孩子”听你怒斥而最终成为。然当，有些作为和做法对孩子成长中的，必然的沟通和指导大人们能够进行，之过来耗费其自主创意的本性但万万不克不及动辄以“恶搞”，想像很难，前人、大人而没有本人思维的谦谦君子若是我们的孩子未来都成了只唯命于，是喜悦这抑或，悲哀仍是？

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　　实其，的诗词来开涮孩子们拿前人，玩耍的成分家多本来就是以文娱。思》“恶搞”版来说就以所谓的《静夜，床前明月光诗曰：“，打开窗李白，EX光看见，光光”牙齿掉，EX光”此中的“，片里一种很厉害的光线兵器是孩子们常看的一部动画，词兵器来“攻击”对方孩子们拿着这种新版诗，子间的打闹取乐充其量只是孩，“恶搞”的深意的是谈不上有什么。反相，就体此刻他们日常的玩耍游戏糊口中孩子们的创意性思维及立异精力往往，此对，幕幕既是“鬼点子”又富于创意的调皮糊口场景我们每小我城市忆起童年时代属于本人的那一。力和缔造力也早就说过：“孩子是能够爱护的鲁迅先生对孩子在玩耍中表现出的无尽想象，月以上的境地他常常想到星，下的景象想到地面，卉的用途想到花，虫的言语想到昆；上天空他想飞，入蚁穴”他想潜。在评判孩子的行为时而现在我们很多人，这一根基的夸姣本性常常就忘了孩子们，越轨”之举孩子稍有“，听话、没老实就呵叱为不，恶搞”之类以至贬为“，性和创意性的精力质量往往就视而不见而对孩子在事务中所表现出的具有独立，不只是不公允的这对孩子们来说，子健康成长的也是晦气于孩。

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