境和社会糊口的描写这首诗通过对天然环，糊口的感触感染间接抒发，情逸致看似闲，托情思实则寄。掉臂合格律同时这首诗，自在活跃，显了然言语浅，然活泼抽象自。全诗综观，和漂亮如画的田园风光它所描画的和平、安好，和无邪无邪的牧童抽象所刻划的活跃、自由，一种“真脾气”表示了诗人的。过 “诗人者诗人已经说，子之心也不失其赤。庸讳言”毋，、所刻划的诗所描画，生追求的境地恰是诗人毕，强调的“真脾气”也恰是他所几回再三。

　　儿童糊口的诗篇这是一首反映，童充满童趣的糊口画面诗人在诗中赞誉了小牧。牧童的动态诗人先写小，高声唱歌的气派那高坐牛背、，漫、放纵多么散；童的静态后写小牧，住呼吸那屏，蝉的神气眼望鸣，别专注显得特。声胜有声”“此时无。静的变化这从动到，然又天然写得既突，、好听多事的抽象把小牧童无邪烂漫，活矫捷现描绘得。化中获得了庞大的艺术结果这首诗恰是在这种崎岖变。言语诗的，如话大白，无华朴实，本色十分。步的动静至于下一，如何捕蝉小牧童，没有捕到，没有写诗人，、去遥想、去思虑留给读者去体味。

　　看见一个牧童骑着牛诗人在旅途的路上，着歌唱，蝉的啼声突然听到，声跳下牛背于是停住歌，捕获蝉预备。了诗人的诗兴这一幕触发，一首“所见”就写下了这。

　　继续描写神志三四句仍然是。是过渡第三句，作势是。心理勾当写牧童的，口立”的缘由交接了他“闭，的转机点也是全诗。四句第，直下急转，瀑坠入深潭如千尺悬，而止戛然。”一词“突然，情和机智性格绘声绘色地表示了出来把这个牧童发觉树上鸣蝉时的欣喜心。：由响而静、由行而停“突然”发生了变化，的霎时神志写得神韵十足把小牧童杜口瞩目鸣蝉。立”两个动词而“闭”和“，孩子式的机智刻划得极尽描摹则把这个牧童无邪的神志和。白描手法全诗纯用，一刹那间的表示紧紧抓住小牧童，童很是机警的特点传神地写出小牧，童的纯挚可爱让人倍觉小牧。

　　一句平平而起这首诗的第，踪迹不着。子俄然昂扬第二句调，然加速旋律突，一个飞腾从而构成。泰然自若的可爱容貌和他的高兴表情一二句描写了小牧童的无邪活跃、，出了牧童的姿态“骑”字间接写，接点出他的表情“振”字则间。“振”两个动词通过“骑”和,忧无虑的表情和盘托了出来把牧童那种安闲自由、无。大天然的美景之中他几乎完全沉醉在，还有“忧虑”二字几乎不晓得世间。心中欢喜正由于，引吭高歌才不由，遏行云以至于，林樾”“振。