：为了全面提高中小学生的语文本质《小学生必背古诗70篇》次要内容，程的现代认识加强课文课，型的进修体例鼎力推进新，焦点内容的《全日制权利教育语文课程尺度》和《通俗高中语文课程尺度》国度教育部门别离于2001年和2003年公布了作为根本教育课程鼎新。、评估的测验命题的根据《语文课程尺度》是讲授，评价课程的根本是国度办理和，与技术、过程与方式等方面的根基要求表现着国度对分歧阶段的学生在学问。文讲授纲领》比拟同原业中小学《语，根基理念都作了新的高速按照新的教改精力和课程理念《语文课程尺度》对语文学科的性质、使命、方针和，外读物的具体篇目作了较大的改动新尺度对原有纲领中关于语文课，段学生的阅读总量并划定了分歧阶，小学生阅读要求泛博中。此为，“语文新课标必读丛书我们编纂出书了这套，为新尺度所指定”丛书的书目均。学生阅读为了协助，面都附上一篇导读文章我们在每部名著的前，该书的相关环境深切浅出地引见。

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　　0篇诗歌都是脍炙生齿的名篇佳作《小学生必背古诗70篇》所收7。生和读者阅读为了协助学，背古诗70篇》前面附上一篇导读文章人民文学出书社出书时在《小学生必，背古诗70篇》的相关环境深切浅出地引见《小学生必，有细致的正文和画图并且在书的内容中配。相信我们，学生伴侣们的喜爱它必然会获得中小，家庭的必备藏书成为中小学生。

　　、《静夜思》等诗中表示出来的深挚的友谊、亲情、思乡之情《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《游子吟》，，表示出来的爱国情怀、牺牲精力和顽强意志《示儿》、《石灰吟》、《竹石》等诗中，一代又一代的读者千百年来打动了，夸姣的感情这些人类最，少年读者们心中激荡同样也会在今天的。扬顽强‘生命力的“野火烧不尽而像《赋得古原草送别》中颂，又生”春风吹，动功效的“谁知盘西餐《悯农》中提示爱惜劳，辛苦”粒粒皆，的“欲穷千里目《登鹳雀楼》中，千古传诵的名句更上一层楼”等，哲理的辉煌则分发出。诗词中从这些，、情操方面的开导和影响小读者们能够遭到思惟。

　　千年两，百六十多年了最晚的也有一。的汗青过程中在这个漫长，了难以计数的作品古代作家们写出，只是此中很小的一部门本书所选的这七十首，容健康易懂、读来琅琅上口的艺术珍品但它们都是篇幅短小、文辞漂亮、内，童诵读、回忆很适合少年儿。

　　学生及家长、教员们喜爱的诗文读本我们衷心但愿本书可以或许成为泛博小。它的出书我们但愿，古代优良诗文供给切实的协助能为泛博中小学生进修、诵读，多方面的教益使他们获得，根本教育新课程做出一份贡献从而为推进本质教育、扶植。

　　平所限因为水，让人完全对劲的处所本书不免会有不克不及，们提出贵重看法敬请读者伴侣。

　　记诵这些诗词通过进修、，加多方面的学问读者们还能够增。古代言语文字方面的学问起首是言语文字、特别是，歌的形式特点领会中国诗，象性和音乐性的特色感触感染其精练、富于形，写作技巧等方面起到优良的感化在丰硕词汇、提高鉴赏能力和，中国文化典籍打下根本并为当前接触更多的。

　　社会、天然等各方面的学问其次是添加汗青、地舆、。塞》、《夏季绝句》好比通过进修《出，广、项羽等豪杰人物能够领会汗青上的李，》、《枫桥夜泊》、《望洞庭》等通过《凉州词》、《早发白帝城，很多处所的地舆特色则能够领会祖国南北；告诉我们古时候春节、重阳节的风尚《元日》、《九月九日忆山东兄弟》，》则描画了农村的出产糊口情景《四时田园杂兴》、《村落四月。到的这些学问由诗词中学，科的进修联系起来还能够与其他学。

　　生进修的特点为了顺应小学，原文都全文加注拼音本书对选收的诗词，正文息争读三部门教导进修的文字每首诗词下面还附有作者简介、。些难懂字词的注释正文部门是对某，义释力

　　于抽象性和音乐性的我国古代诗歌是很富，这些诗词通过记诵，的艺术传染和美的熏陶读者能够遭到多个条理。了大天然的美诗中既展示，类的心灵之美也展示了人。各地四时的漂亮风光很多诗词描写了祖国，诗人们喜爱的题材春天的美景特别是，春》、《春日》、《村居》等都是描写春天的《春晓》、《渔歌子》、《忆江南》、《江南。外此，原广宽苍莽的气象像《敕勒歌》里草，天歌’’的白鹅抽象《咏鹅》里“曲项向，直下三千尺”的宏伟景色等《望庐山瀑布》里“飞流，生对大天然的热爱也都使人油然而o

　　优良文化遗产和进修更多的，下来并发生深远影响此中的一些会积淀，一道斑斓的艺术长廊形成他们小我生射中，、激励和艺术美感永久给他们以教益。期望我们，够成为这道艺术长廊中的基石本书选收的这七十首诗词能。

　　确简明求准。们更好地领会文章的思惟内容和艺术特色解读部门是为了协助小读者和教员、家长。的次要内容和特色加以阐发每篇解读都力图抓住文章，些相关的布景引见需要时也插手一。外另，内容相顺应的中国古代绘画精品书中还插入了二十多幅与诗词，“诗中有画我们常说，有诗”画中，赏这些诗、画通过进修和欣，术作品诗情画意天然相融的特色能够更深刻地体味到中国古代艺。

　　《全日制权利教育语文课程尺度》教育部于二OO一年七月公布了，的优良古诗保举背诵篇目编写的本书就是按照《尺度》小学部门。七十首古诗词书中所编选的，今已有大最早的距约

　　育成长和进修阶段少年儿童正处于发，兴旺精神，欲强求知，在上升期间回忆力也处，些优良古诗文恰当地背诵一，也是无益的对智力发育。们长大成人当前跟着他，断地接还会不触