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  桃花源记文言文:课文理解与问答题           ★★★ 【字体:  
桃花源记文言文:课文理解与问答题
作者:佚名    搞笑诗句来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018/11/13    

  一幅新鲜的人世糊口的图景D.作者既描画了桃花源里,它的似有似无又死力表示。不成得寻觅,与现实之间的矛盾反映了作者的抱负。

  糊口的时代14.作者,繁重赋役,纷起战乱,是别的一番图景但文中描画的却,样的希望?(2分这寄寓了他什么)

  留白1.,的一种手法是绘画艺术,也不乏留白文学创作中,很多想象的空间它给读者留下了,使用了这种手法你认为本文何处,要阐发试简。

  、战乱屡次、民不聊生的时代6.陶渊明糊口在政治暗中。源其实并不具有他笔下的桃花。么那,外桃源有什么意图呢陶渊明描写这一世?

  便要还家11.,家表示了桃花源中人们 的特点设酒杀鸡作食余人各复延至其;他不足为外人道也是由于 他们在送渔人分开时吩咐。

  要还家C.便,家表示了桃花源人热情好客的特点设酒杀鸡作食、余人各复延至其,坏他们和安然宁的糊口由于他们害怕世人来破。

  把这里的环境告诉给外界C.桃源人但愿渔人不要,离战乱和磨难目标是但愿远,受打搅永不,静平和的糊口继续享受这宁。

  千余年来17. ,读书人中国的,成一个洞天福地不断把桃花源当。么?(3分这是为什)

  对抱负社会的强烈热闹追求D.本文表达了作者,对现实社会的不满同时宛转地表达了。

  对外界的引见后B.在听了渔人,叹惋不已桃源人,文推知从上下,如果山中方一日他们发出的主,的光阴易逝世上已千年。

  篇传播千古的美文15.本文是一,写出了桃花林的绝美景色作者在文顶用精练的文字。将桃花林的美景描画出来请你用本人的言语抽象地。修辞手法)(3分(至多使用一种)

  花源里A.桃,削和纷扰没有剥,肥膏壤地,耕耘男女,欢喜老幼,同社会的抽象表现是古代抱负中的大。

  三段是全文的重点B.文章第二、,活情况仍是写人物的扳谈无论是写桃花源人们的生,动可感的细节都有一些生,临其境使人如,其人如见。

  桃源其实并不具有8.陶渊明的世外,只是诗人心中的桃花源郭沫若的天上的街市也,的世界有什么不异的意图古今文人描写这些想像中?

  源人听了渔人的话之后5.文中哪些话表白桃,活?他们为什么不肯分开仍想继续在桃花源中生?

  源诗》中有嬴氏乱天纪13.陶渊明在《桃花,世的诗句贤者避其,的意义附近?(2分文中哪句话与其表达)

  桃花源的描写能够看出16.从第②③段对,往的是:(1) 桃花源让作者向;) (2;) (3。

  代什么人?黄发垂髫7.黄发垂髫别离指,一幅如何的糊口图景并怡然自乐展示出?

  桃花源中人们的糊口场景C.文中实在地描画了,糊口安靖、风气憨厚的现实社会活泼地展示了一小我人劳作、。

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