本人的母校渠县二中在渠县职业中学和，同的学生形成周啸天按照不，一的内容用深浅不，了古诗词之美和同窗们分享。诗》者不以文害辞从孟子的“故说《，辞害志不以，逆志以意，代文论的一种观念是为得之”谈古；有三义焉：一曰兴从钟嵘的“故诗，曰比二，歌的比兴手法三曰赋”谈诗；》谈诗歌中的意象从王维的《相思；宋代人喜在诗歌中说理…从苏轼《题西林壁》谈…

　　李白的《静夜思》周啸天出格讲到了。唐诗名篇？古代不像现代他说：“这首诗为何成为，个手机人手一，跟家人联系随时能够。处异乡诗人身，所见举目，事都是目生的所有的人和。的时候思乡，明月是熟悉的唯有天上的，绪倾泻在了明月之上所以诗人把思乡的情。同时”，键就在反复的‘明月’二字上周啸天强调：“这首诗的关。原作诗人，其实是‘山月’第二个‘明月’，改为‘明月’明代的时候才。”

　　5月25日至26日（记者肖姗姗文莎），十年心力撰写的六卷“啸天说诗”系列图书出名诗人、鲁迅文学奖得主周啸天携积四，讨会暨“啸天说诗”系列图书进校园勾当在达州市渠县举办了周啸天诗词学术研。