地舆作为一门“小科”，不断未获得学生的足够注重。因为地舆学问错乱，进修和测验难度较高，良多学生在高考选考科目标时候，都纷纷避开地舆。其实，地舆并没有想象的那么难，环节是要找到适合本人的地舆进修方式，同时，多堆集地舆常识，才能在测验时驾轻就熟，也能更好地指点日常平凡的糊口。

　　常常有学生家长在微信上和我交换孩子的进修环境，有一位来自宜昌的高姓家长向我反映说:“教员，孩子地舆学欠好，老是记不住，这该怎样办?孩子顿时就读高二了，教员有什么好的方式或建议，能帮孩子提高地舆进修结果吗?”